读书笔记作文

时间:2023-10-18 04:04:22
【精选】读书笔记作文合集十篇

【精选】读书笔记作文合集十篇

当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的读书笔记作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书笔记作文 篇1

西游记这本神魔小说,结合了中国三千多年的历史。其中四个人物主角各有所长。在《西游记》的故事情节中占了很重要的位子。

孙悟空是一个勇敢机智,嫉恶如仇,非常大胆的一个人。但是“大闹天空”时正因为它的冲动,出了大祸!在每次唐三藏误会孙悟空,如“三打白骨精,”时孙悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保护唐三藏,而每次的保护都被唐三藏误会。我读到这时,不由得心起一分的敬意,好一位有勇有谋的斗战胜佛啊!

每一次降妖时,孙悟空总是第一个冲前头,以大圣之名,恐吓小妖!这里可以显出大圣的自尊心很强,非常的高傲!但是一路走来不管遇上什么妖怪第一个不会像八戒一样贪婪胆小,临阵脱逃。也不像沙僧一样没有头脑。更不像靠人保护的三藏,只会一计心头策,便开打!——俗话说:“好战”!也有谋!三借芭蕉扇时,第一次不成功,第二次又借——不成功,第三次再借,以这样的毅力最终借到芭蕉扇!悟空不像八戒一样,半途而废,这就是取经成功的主要关键!

孙悟空不仅足智多谋,善于想办法还好斗,以斗战胜佛的名义真是让人敬佩!

西游记中的人物非常的引人注目,他们各具特色,在取经路上相互合作的 ……此处隐藏7446个字……

我了读美国小学老师雷夫艾斯奎斯着写的《第56号教室的奇迹》,心情难以平静,感觉雷夫老师是那么用心的爱着他的每一个孩子,那么陶醉于他的教育教学工作,那么幸福的几十年如一日的做着“教育人”。同样作为教育工作的我也向往那种“幸福”,希望在自己的教室里也发生“奇迹”……

“不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当做教育的捷径。”孩子常常不做作业,我经常向学生发火,效果不佳。后来我改变了方法,我每次布置完作业,会把那几个不肯做作业的同学找过来,对他们说:“老师相信你们,明天一定能交一个整洁认真的作业给我,你们可以的。”效果果然不一样。曾经,我用怎样火气带给他们怎样的恐惧?现在,我能这样趋于平和,是因为我也终于明白,与其火冒三丈地学生发火,不如给与他们鼓励和信任。正如雷夫老师所说:“我们应该用积极的态度与耐心来面对问题,打造出立即、持久,而且凌驾于恐惧之上的信任。”

用学生自己过去的表现来衡量他现在的进步。“绝对不可拿某个学生的测验分数跟另一个学生相比,一定要用学生自己过去的表现来衡量他现在的进步。”“身兼教师和父亲角色的我,也一直在学习和改进当中,我会用自己过去的行为作为标准来衡量我的成功或失败,但从来不拿自己和另一个老师或其他父母相比。”

盲目与比自己好的同学相比,容易产生自卑感;与比自己差的同学相比,容易使人自满。只有与过去的自己相比,才是动态公正的。自己战胜了自己的过去,自己总是在战胜“过去”,那么进步是不言而喻的。这也是我促进学生进步的一个方法。

读了《第56号教室的奇迹》我收获很多很多,徜徉在雷夫老师的“第56号教室”,我也犹如雷夫老师的学生那样,深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。

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