小班语言《两个好朋友》教案

时间:2023-10-27 11:56:31
小班语言《两个好朋友》教案

小班语言《两个好朋友》教案

作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的小班语言《两个好朋友》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班语言《两个好朋友》教案1

一、活动目标

能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。

2.懂得好朋友要友好、合作。

二、活动准备

1.茶壶和水杯实物。

2.挂图,故事磁带。

3.一段轻快的音乐。

三、活动过程

1、两个好朋友。―教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好朋友,他们说得对吗?为什么?教师当场使用茶壶倒水,并以角色的口吻对话,表现亲密的朋友关系。如,水杯说:“茶壶兄弟,来客人了,你得忙一阵子了。”茶壶说:“水杯兄弟,请站好了,我来了!”雨伞和雨鞋说他们也是一对好朋友,对吗?为什么?

2、谁和谁是好朋友。―教师出示挂图,完整讲述故事一遍。在故事里,谁和谁是好朋友?谁和谁不是好朋友?为什么?你们还知道谁和谁是好朋友?请幼儿模仿故事中的“对”或“不对”来评判。(如小朋友和幼儿园是好朋友等)教师再次讲述故事一遍,并把幼儿说的“好朋友”自然地融合进去,使幼儿体验到参与的快乐。

3、寻找好朋友请幼儿说说:在我们班里,谁是你的好朋友?在音乐声中,幼儿边念“金钩 ……此处隐藏2576个字……>

雨鞋说:“对!”

鸟笼对小鸟说:“我们是一对好朋友。”

小鸟说:“不对!不对!”

小鸟说:“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”

小鸟还说:“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”

小班语言《两个好朋友》教案5

一、活动目标:

1、理解故事内容,感受小动物之间关爱之心。

2、培养幼儿树立良好行为品德。

3、能正确表述礼貌用语“谢谢”“没关系”等。

二、活动准备:

课件

三、活动过程:

1、今天老师给你们带来三个小朋友,你们猜它们是谁?

2、出示PPT,引起幼儿兴趣。这三个小朋友之间发生了什么样的事情?我们来听一个故事吧。

3、播放PPT,教师有表情的,完整的讲述故事,幼儿倾听。

四、讲述后提问

1、它们把小鸡送到家后都说了些什么?(幼儿讨论:小鸡说:“谢谢小鸭和白鹅。”它们两个说:“不用谢,没关系。”小鸡说:“你们别走了,在我家玩儿吧,让妈妈给你们做好吃的。”)

2、你们喜欢小鸭和白鹅吗?为什么?(幼儿讨论:“喜欢小鸭和白鹅,因为它们把小鸡送回了家,做了好事。”“喜欢小鸡,因为他看见小鸭、白鹅累的直喘,就不让它们送了,关心它们。”)

3、图片中老人和小朋友摔倒了,我们是怎么做的?(幼儿讨论:“我们赶快把老人和孩子扶起来。”)

五、教师和幼儿一起再看一遍幻灯片,教师完整地再讲述一遍故事。

xxxxx

六、小结:

故事中小鸭和白鹅帮助小鸡,做的非常好,我们如果遇到别人有困难的时候,也要尽自己的能力去帮助别人。

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