大班社会参观银行教案

时间:2023-10-31 21:46:28
大班社会参观银行教案

大班社会参观银行教案

作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的大班社会参观银行教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班社会参观银行教案1

活动目标

1 、了解银行是可以存储、转帐等功能。

2 、体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。

3 、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4 、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备:

1在开展活动之前,通过某种渠道与银行联系,告诉之参观的时间、内容以及当天的活动安排让银行人员做好幼儿在银行参观的准备。

2 、幼儿自制"辛苦了"的蜡笔画、水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒(交通旗) 3 、做好参观前的安全教育,礼貌教育和纪律,提出参观银行的注意事项。如:

有礼貌、有秩序、安静、专心听银行人员解说。

活动过程:

一、7:40-8:00幼儿来园

1 )、早上来园稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣服、所带物品) 2 )、8:00-8:30幼儿活动前准备,教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒3 )、8:30出发前准备工作,整理仪表及随身携带物品。 4 )、8:50准时出发,老师做好安全教育工作。

二、去银行路途中< ……此处隐藏1278个字……通旗)放在马路中,让幼儿安全的过马路,之后将锥形筒(交通旗)撤走,可以在途中唱歌,教幼儿认识路途中的各种职业场所。遇到有休息的场所时,让幼儿休息,并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水,并一一检查幼儿是否出汗,出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背。

三、到达目的地--银行 1、银行人员接待,老师组织幼儿向工作人员问好,并请银行工作人员介绍银行的总体概括。

2、在银行人员的带领的带领下,到每个区域进行参观并告诉不同窗口有不同的作用,如详细告诉各个窗口的具体功能,并告诉幼儿办理业务的顾客必须排号等候办理业务,不允许插队。让幼儿了解无论做什么事都要排队,理解认同并能遵守排队的规则。

3、组织幼儿向忙碌的工作人员送上亲手画的"辛苦了"的蜡笔画,然后倒水给忙碌的工作人员喝。

4、工作人员将准备好的红包,发送给幼儿,让他们传播节约,储蓄、劳动的好品格。

5、分散活动,让幼儿与办理业务的人员进行交流,培养幼儿的社交能力。

6、让幼儿提出不懂的问题,工作人员给予解释与回答。

四、结束参观银行 1、"小朋友,今天阿姨叔叔带你们参观了哪些地方呀?他们各有什么作用呀?"幼儿回答完后,夸奖幼儿真乖真聪明,记忆力真好,那你们参观银行后,你们想不想跟叔叔阿姨一起工作吗?让你们也当一回工作人员,下面由老师人员到不同区域"工作

2、表扬幼儿在参观银行时能遵守秩序,听工作人员安排。"但也有个别的幼儿也有不乖得地方,希望改进哟,竟然小朋友们这么乖,那老师下次带你们去参观你们即将踏入的小学。"

活动延伸: 回幼儿园后进行角色扮演,家长来园接幼儿时,向父母建议,让他们带上孩子到银行亲自体验一下存蓄。

《大班社会参观银行教案.doc》
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