幼儿园小班玩滑滑梯教案

时间:2023-11-01 23:44:15
幼儿园小班玩滑滑梯教案

幼儿园小班玩滑滑梯教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园小班玩滑滑梯教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班玩滑滑梯教案1

活动目标:

1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法,并能在日常活动中遵守。

2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。

3、知道在发生危险时如何自救。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:

图片(不正确的玩滑滑梯方式)、滑滑梯组合。

活动过程:

1、谈话导入:

教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?

2、基本部分:

(1)观察图片:

教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的?

头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?

从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?

(2)讨论玩法:

教师:你喜欢哪一个小朋友?为什么?

我们小朋友是怎么玩攀爬架的?

挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?

(3) 幼儿玩滑滑梯,教师观察指导。

教师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地 ……此处隐藏380个字……活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

二、活动准备:

1.小兔头饰若干,照相机。

三、活动过程:

1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

四、结束活动:

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

五、活动反思:

娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

《幼儿园小班玩滑滑梯教案.doc》
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