小班语言教案蓝汽车

时间:2023-11-02 06:02:07
小班语言教案蓝汽车

小班语言教案蓝汽车

作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的小班语言教案蓝汽车,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班语言教案蓝汽车1

活动目标

1、知道故事名称,理解故事内容。

2、能大胆想象,并初步尝试续编。

3、萌发幼儿热爱大自然的情感,帮助幼儿树立环保意识。

活动准备

故事ppt。

活动过程

一、激发学习兴趣,引出故事主题

师:你们见过大森林吗?它是什么颜色的呢?下面,我们一起来看一个发生在森林里的故事。

二、观察PPT理解故事内容

教师有感情地根据ppt讲故事,充分发挥幼儿的想象力。

1、教师边播放ppt边讲述故事1~2小节后提问:

蓝猴子玩累了,他回到家会发生什么事情呢?

2、教师继续播放ppt并有表情地讲述故事至第四小节提问。

(1)蓝汽车发生了什么事情?

(2)是谁把蓝汽车救上来的呢?

3、继续播放ppt并有表情地讲述故事,讲完后,提问:

(1)故事叫什么名字?

(2)蓝汽车来到森林后做了些什么?

(3)它为什么要把一切都变成蓝色?

(4)你喜欢这个蓝色的世界吗?为什么?

三、 ……此处隐藏547个字……问的方式,帮助幼儿理解画面内容。

(1)故事里的蓝汽车是什么样子的?森林变成了什么颜色?森林里的一切为什么都变成了蓝色?

(2)蓝汽车把森林里的哪些东西变成了蓝色呢?

(3)蓝色的汽车为什么会掉进大海的?

(4)后来,发生了什么事?

5、幼儿和教师一起看放大的幼儿用书,尝试和教师一起完整地阅读故事。

教师:刚才蓝汽车把哪些东西喷成了蓝色?我们一起完整地看一看,请你说一说。

6、引导幼儿续编故事。

(1)假如你是蓝汽车,听了海龟爷爷的话,你会怎么做呢?

(2)怎样使蓝色的森林变成不同颜色的大森林呢?

7、组织幼儿讨论:还有什么方法能使世界变得美丽多彩吗?

教师引导幼儿大胆想象:怎样使蓝色世界再度变成不同的彩色的世界。

活动反思:

本次活动教师能根据幼儿的发展需要,巧妙地改编教材,精心构思和设计,使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先,教师采用视听结合的形式,借助关键提问,引导幼儿运用故事中的句式描述蓝汽车“喷颜色”的动作形态,并加以肢体动作表演表现,满足了幼儿表达与表现的欲望,同时也为后面的活动作了铺垫。其次,教师充分挖掘教材,实现领域间的有效整合,尝试在故事创设的情境中引导幼儿开展科学探索活动,并借助记录表,帮助幼儿将原本零散的经验归纳梳理,以形成正确的关键经验。随后,教师引导幼儿运用故事中的句式创造性地表达,将幼儿已获得的经验进行拓展和提升。最后,教师鼓励幼儿用自己的实际行动争当环保小卫士,将教育回归幼儿的生活,体现了活动发展的价值。整个活动,教育无痕又有痕,让幼儿深切地感受到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。

《小班语言教案蓝汽车.doc》
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