《绿色出行》大班教案

时间:2023-11-05 06:02:34
《绿色出行》大班教案

《绿色出行》大班教案

作为一名教师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的《绿色出行》大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《绿色出行》大班教案1

活动目标:

1、运用统计、对比的方法,学习选择出行的交通工具。

2、了解摩托车、汽车给环境带来危害,能选择低碳绿色的出行方式。

3、从身边事入手培养幼儿初步的环保意识,养成健康的生活态度,具有初步的环保意识。

活动准备:

1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式

2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件

活动过程:

一、导入部分

1、提问外出时会选择什么交通工具出行。

2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式

二、新授部分

(一)绿色出行交通工具的选择

1、统计对比出行方式。

2、交流选择的原因。

3、对比不同出行方式的利弊。

4、观看视频加深对绿色出行的了解。

(二)绿色出行环保随身物品的选择

1、出示PPT说一说出行选择的随身物品有哪些?

2、更换不环保的物品,找出环保搭档。

3、儿歌加深巩固。《换好搭档快乐行》

4、情境创设欣赏美景不留垃圾

……此处隐藏173个字……

(2)幼儿阐述最喜欢的理由。

师:小朋友都选好了自己最喜欢的出行方式,现在请小朋友说说你喜欢的原因。

3、看课件听故事,了解汽车、摩托车给环境带来的危害,选择科学的出行方式。

(1)边听故事边看课件。

师:小朋友说得真不错,有一群小动物他们也想出去玩,我们来看看他们是怎么出去的?

师:小猫和小兔为什么会被警察拦住?

幼儿自由猜测。

师:警察叔叔是怎么说的?

(2)请幼儿进行第二次选择:如果现在你又要外出,你又会选择什么出行方式?幼儿根据选择坐到相应的标志后面,并阐述选择的理由。

(3)请听课老师选择出行方式并补充阐述与幼儿不一样的理由。

听课老师的选择:路途近选择步行、骑自行车、电瓶车,因为既可以锻炼身体又不会造成环境污染,停车又方便,而且步行还可以减肥。如果路途远、赶时间、携带东西多时就选择汽车、摩托车。

4、了解减少汽车、摩托车污染的方法,培养幼儿初步的环保意识。

(1)师:如果因为路途远或时间紧等确实需要乘坐汽车的,有什么办法减少危害呢?

幼儿讨论。

(2)请听课老师介绍好办法。

(尽量坐公共汽车、地铁、电车,用无铅汽油,买低排量的汽车,发明环保汽车等。)

教师引导孩子对听课老师的热情指导表示感谢。

(3)请幼儿将宣传单带回家发给家长,让家长和小朋友一起选择绿色出行的方法。

师:小朋友都知道了出行时选择什么方法,可是小朋友每次出门都是和爸爸妈妈一起出去的,我们也要让爸爸妈妈知道怎么选择出行方式,在以后外出时与我们一起选择保护空气的方法。

《《绿色出行》大班教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式