大班美术教案

时间:2023-11-22 09:58:16
【热门】大班美术教案3篇

【热门】大班美术教案3篇

作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的大班美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班美术教案 篇1

活动目标:

1、尝试用拓色的方法表现瓶花。

2、能大胆用色,体验作画的乐趣。

3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

4、培养幼儿初步的创造能力。

活动准备:

拓色底版、水粉颜料(每组六色)、水粉笔(每组7支)、铅画纸。范画、多媒体课件。

活动过程:

1、引出主题:

幼儿进入活动室,参观展示台及多媒体的瓶花。

活动室里发现了什么?

你觉得美吗?美在什么地方?

你还在什么地方见过?有什么用?

出示范画,你们知道这幅画是怎么画的?

2、讲解示范:

①出示绘画用品,观察画板,找出与以往不同。

②你喜欢怎样的花瓶?(示范花瓶)、喜欢怎样的花(示范花)、(示范叶子)。提示用色和用笔的要求。

③拓印:强调放上后不能移动,再用力压。

④欣赏成品。

3、幼儿印画:

①要求:简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。

②幼儿作画,教师巡 ……此处隐藏481个字……幼儿主动融入绘画活动中,主宰一切时,它们对绘画的兴趣会很浓厚,观察力敏锐,记忆力增强,许多儿歌一遍就可以记得很棒。想象力也会很丰富,活动时积极且具有创造性。

大班美术教案 篇3

活动目标

1、能画出人物的主要特征及坐、走、跑等基本动态。

2、大胆想象进入小学后的情境,进一步增强进入小学的光荣感。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

已经多次欣赏过小学生活动的照片或已参观过小学。

活动过程

1、谈谈对小学生活的印象。

提问:你在参观小学时,看到小学生都在干什么呀?

2、想象自己做小学生的摸样。

教师:我们长大了,做小学生了,想象下自己的样子,你的小伙伴在做什么?根据幼儿的回答绘画范例。

3、大胆展开想象,通过绘画表达自己的理想。

提醒幼儿自己的模样特征要画明显,人物形象稍微画大一些,简单画出人物走、坐、跑的基本动态,并注意要将画面安排的合理、丰富。

4、举办"我是小学生"的展览会。

鼓励幼儿努力学习,做一名优秀的小学生。

教学反思:

孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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