大班综合教案:恐龙世界

时间:2023-11-23 19:48:13
大班综合教案:恐龙世界

大班综合教案:恐龙世界

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的大班综合教案:恐龙世界,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班综合教案:恐龙世界1

活动目标:

1、有主动探究恐龙秘密的积极性,能大胆表达对恐龙的认识。

2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。

活动准备:

1、有关恐龙的课件。

2、幼儿收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。

活动内容:

一、参观恐龙展览会,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师:小朋友你们喜欢恐龙吗?今天老师把恐龙的图片、玩具、图书布置了一个恐龙展览会,请小朋友去参观一下,然后说说你看到了些什么恐龙?知道些它们的什么秘密?

2、幼儿参观展览会。

二、借助多媒体,让幼儿初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。

1、让幼儿相互介绍自己知道的恐龙及其它们的生活习性、外形特点。

2、让幼儿向全班幼儿介绍恐龙的生活习性、外形特点等。

(1)霸王龙

1、请幼儿说说对霸王龙的认识。

2、师:哦,你们瞧,今天霸王龙也来了,那让它来自己介绍一下好吗?(播放霸王龙课件)

(2)梁龙

1、幼儿介绍

2、师:你 ……此处隐藏1073个字……长收集恐龙资料(食物,生活年代,灭绝原因),带幼儿参观恐龙博物馆。

2、恐龙图片,模型若干,背景图两幅,音乐背景。

活动过程

一、图片资料展览:

1、家园互动:家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。

2、小组活动:幼儿将各类资料布置于活动室一角,建成“恐龙公园”

二、参观“恐龙公园”逐步感知恐龙的外形特征及生活习性。

1、幼儿间相互交流,谈谈对恐龙的初步认识。

2、结合恐龙资料,鼓励幼儿大胆在同伴面前介绍自己认识的恐龙。

3、认识几种著名的恐龙,了解外形特征及习性。

(1)出示腕龙,霸王龙,翼龙的图片,模型,引导幼儿观察。

(2)幼儿之间相互讨论,各种恐龙的外形特征,比较不同地方。

(3)启发探索恐龙的外形特征与防御敌人,猎取食物的关系。

活习性、外形特点等。

活动二:恐龙的灭绝

活动准备:收集恐龙灭绝资料,恐龙化石图片。

活动过程:

一、幼儿之间相互交流,探讨恐龙灭绝的原因。

1、集体活动幼儿谈话:恐龙生活在什么年代?现在我们身边还有恐龙吗?

2、小组活动

(1)幼儿收集恐龙灭绝资料图片,进行讨论。恐龙为什么灭绝?

(2)根据讨论结果,幼儿用绘画形式表现恐龙灭绝原因。

引导幼儿讨论环境与动物的关系

1、幼儿谈话:我们身边频临灭绝的动物有哪些?他们为什么灭绝?

2、探索环境的变化与动物之间的关系,启发幼儿从气候、温度、地球运动等方面讨论。

3、教育幼儿保护环境,爱护小动物。

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