中班教案

时间:2023-11-24 19:48:22
精选中班教案模板8篇

精选中班教案模板8篇

在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的中班教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案 篇1

设计背景:

如今绝大多数的幼儿为独生子女,从小生活在一个绝对“爱心”的世界里,这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中经常会有摩擦,面对同伴的过失,我们会鼓励幼儿原谅他人,却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因此,我设计了礼物这个活动,希望通过故事引发幼儿的共同讨论,让他们通过移情体会别人有过失时的心情,从而学会原谅他人。

活动目标:

1.通过看看、讲讲,引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。

2.发展幼儿的人际智能,鼓励幼儿大胆表达。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

重点难点:

重点:体验别人感受,懂得原谅他人的过失。

难点:幼儿对他人过失的理解。

活动准备:

礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。

活动过程:

(一)、引出主题

师:小朋友,你们收到过礼物吗?什么时候我们能收到礼物呢?(小结:过节日、生日、一些特殊的纪念日,我们都能收 ……此处隐藏6364个字……

(2) 这些图形有什么特征。

(3) 这些怪物象什么?

3、教师引导幼儿发现不同的图形,并想象它们还可以拼成哪些造型。

三、小组活动:

1、 提出合作方法:“今天我们可以与好朋友合作,拼出你喜欢的怪怪物,合作人数由你们自己决定”。

2、 每位幼儿取一个自己喜欢的大图形,做好准备。

3、 游戏过程:教师弹奏一段音乐,音乐停的时候小朋友们自由结合,组合拼出自己喜欢的图形,不能随意挪动。

4、 请摆好造型的幼儿介绍自己的作品。

5、 游戏可按需要进行多次,每次将有创意的组合进行展示。

四、 操作活动:

1、提出操作的方法,引导幼儿发挥想象,自由拼图。

“今天 ,我们每个小朋友一套小图形。试一试拼出有趣的怪怪物。然后用数字或标记把它记下来,再看看它们有什么不同。

2、幼儿操作,教师引导幼儿在操作时,大胆想象,利用不同的图形拼出各种“怪怪物”

3、观察幼儿不同的记录方法。

五、讲评

1、展示幼儿的记录单,引导幼儿观察、比较各自的记录方法

“这些记录单上记的都是小朋友创作的怪怪物的图形的数字或方法。大家相互看一看,有没有看不懂的地方?”(幼儿之间相互提问相互回答)

2、教师对幼儿的操作给予肯定

“今天小朋友拼出了各种不同的、有趣的“怪怪物”都非常有创意。还会把使用的图形用数字或标记记了下来。你们真了不起。

延伸: 课后教师可以将各种图形和记录表放在数学区中,供幼儿进行拼摆、分类、记录等活动,充分利用图形的多种途径,促进幼儿思维创造能力的发展。

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