大班美术教案色彩

时间:2023-12-04 04:04:17
大班美术教案色彩

大班美术教案色彩

作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的大班美术教案色彩,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班美术教案色彩1

一、活动目标:

1、知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。

2、通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进一步感知色彩的组成。

3、感受三原色组合成新色彩的神奇,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。

二、活动重点:知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。

活动难点:通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进一步感知色彩的组成。

三、活动准备:

PPT课件一份,调色盘人手一份,颜料若干(红、黄、蓝)

四、活动过程:

(一)活动导入:

教师:小朋友们,今天老师带来三个颜色宝宝,谁知道它们的名字?你们知道红黄蓝三种颜色有一个共同的名字叫什么吗?(三原色)

1、出示课件彩色城堡图

今天,三个颜色宝宝想要去“彩色城”玩,可是,想要进去,必须要打开城门才行,怎样才能打开城门呢?要打开这扇门,必须要6种颜色填满锁上的6个扇形才行。红娃娃说:“我有红颜色我先来”,“看我的,我有黄颜色”,“还有我,我有蓝颜色”。

2、教师提问:

(1)现在有几种颜色啦?( ……此处隐藏8720个字……幼儿有油水分离作画的经验。

活动过程:

一、感受欣赏秋天的色彩。

1.欣赏秋天风景图片。

你看到了什么风景?什么颜色的?看到这张风景你有什么感觉?幼儿介绍图片,教师点播相应ppt引导幼儿欣赏。(教师总结:秋天是能干的色彩搭配师!)

2.欣赏画家笔下的秋天。(画家伯伯来模仿秋天的色彩)

这幅画中,你看到了什么?这幅画中最突出的色彩有哪些?看了这幅画你有什么感觉?

3.了解有趣的绘画方法。

播放视频,提问:画家伯伯是怎么创作的?他用了哪些材料?什么方法?(水,扇子,颜料)(画家伯伯是怎么作画的?滴洒—用扇子扇开,小点变成了块状。)

二、创意表现秋天色彩。

1.师幼协作,示范作画。

(1)选色:根据图片主要的色彩挑选2-3种颜料。(颜料超市,请一名幼儿看图片拿着小篮子去挑选适合的颜料(加了油的油画颜料)

(2)玩色:引导幼儿观察颜料在水里的变化。(摇一摇,滴在水里的颜料怎么样啦?油和水在一起会怎么样?这么流动起来?(没有扇子)不用工具来想个办法?(嘴吹)

(3)取画:用纸盘把水里的画面拓印出来。(拿着两端,轻轻放水里,1,2,3压一压,抖一抖)

2.幼儿自由创作。(根据图片挑选三种颜色,拿个小篮子去颜料超市)

(1)师幼一起说一说在水中作画的方法。

(2)教师指导,播放画家作品循环ppt。

三、作品评价。

介绍一下你的作品?你用了什么色彩?变出了什么?这些作品中你最喜欢哪一幅?为什么?(你们喜欢今天的作画吗?生活中还有许多有趣的作画方式,以后我们再一起来玩吧!)

《大班美术教案色彩.doc》
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