秋天的雨教案

时间:2023-12-04 08:02:36
秋天的雨教案集合10篇

秋天的雨教案集合10篇

作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的秋天的雨教案10篇,希望能够帮助到大家。

秋天的雨教案 篇1

教学目标:

1.认识钥,匙,趁等8个生字.会写扇,枚,邮等12个生字.能正确读写清凉,留意,扇子等16个词语.

2.正确,流利,有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.背诵自己喜欢的部分.

3.抄写喜欢的语句.能用自己喜欢的方式找找秋天,表达对秋雨的喜爱.

课时:2课时

(第一课时)

一.歌曲引入,激发兴趣

1.师:同学们还记得这么一首歌吗?(示范唱一句)

这首歌描写的是什么时候的雨呢?(生答:春天的雨)

2.改歌词,问:描写的是什么时候的雨?(生答:秋天的雨)

3.揭示课题:秋天的雨

4.喜欢秋天的雨吗?有些同学喜欢,有些同学不喜欢,可是有一个小朋友啊,他就非常喜欢秋天的雨,为什么呢?让我们一起去欣赏一下秋天的雨,看看秋天的雨到底给我们带来了什么?

二.初识课文,整体感悟

1.配乐范读课文,请学生闭上眼睛感受

2.请学生谈谈感受

三.品读课文,感受语言

1.品读第一段

A.师:我们都感受到了秋天的美丽, ……此处隐藏17954个字……,理解体验。

(一)指名读第一自然段,说说你知道了什么?

1.为什么说秋天的雨是轻轻地?

2.指导朗读。

过渡:秋天的雨是一把钥匙,打开了秋天的大门,打开这扇秋天的大门你会看到什么呢?

(二)选择喜欢的方式读24自然段。汇报内容。你是想看看秋的颜色?还是想闻闻秋的味道?还是听听秋的声音呢?

(三)按照自学要求学习24自然段。

1.选择喜欢的部分组成小组学习。

2.推选出组长分配学习任务,可以用以下方法自学:

(1)美美地读一读。

(2)画一画(根据课文的句子画一画)

(3)演一演(根据课文的内容发挥想象,自由创编。)

3.生汇报。师根据生的汇报作相机的点拨。

(1)填一填描写颜色的词语:

()的银杏树()的枫树()的田野()的果树()的菊花

(2)好多好多香甜的气味,让学生想象:秋天的雨里还藏着哪些香味?说说小朋友的脚为什么会被香味勾住?

(3)秋雨会对动物、植物说些什么呢?

三.总结感受,拓展活动

1.联系全文内容,让学生思考回答:秋天的雨给我们带来了什么?

2、有感情地朗读最后一段。

四.反复诵读,体会升华

秋雨给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了水果成熟的香味,带来了冬天快要来的信息,给我们带来了丰收,带来了欢乐,让我们尽情地赞美秋雨吧!(配乐朗读)

五.作业超市:

1、收集描写秋天的词句。

2、把秋天的景物画下来。

3、和爸爸、妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。

《秋天的雨教案集合10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式