《鲜花和星星》教案

时间:2023-12-05 08:02:15
《鲜花和星星》教案

《鲜花和星星》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《鲜花和星星》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《鲜花和星星》教案1

教学目标:

1、认识本课7个生字,自主发现识字的方法,培养主动识字的能力。

2、指导有感情地朗读课文,体会儿童生活的情趣。

3、模仿课文第一小节,进行说话练习。

教学重点及难点:

识记7个生字;有感情地朗读课文,感受儿童生活的乐趣和大自然的美。

教学准备:

1、学生课前到野外看野花,夜晚看星空;

2、教师准备教学.课件、小卡片。

教学过程:

一、猜谜导入,提示课题。

1、出示谜语:它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一闪一闪亮晶晶,夜夜都在放光明。

2、导入。今天,我们一起学习一首关于星星的儿童诗。

出示课题:13、鲜花和星星

指名读;齐读(指导“星星”的第二个字读轻声)。

二、初读课文,自主识字。

1、请小朋友打开课本,用自己喜欢的方式读课文,遇到不认识的字,可以借用拼音,也可以向周围的同学请教。

(学生自由练读一遍)

2、.课件出示:课文(生字泛红),提出再读要求。

……此处隐藏25340个字……你的知识真丰富!)

2、欣赏歌曲《小星星》。(小朋友们懂得真多,老师就奖励大家欣赏小星星的歌曲。)

3、指名读

1、2两行。(现在,老师相信你一定能读好着这个句子的,指导学生读得轻轻的。)

你数过天上的星星吗?天上的星星有多少呢?出示星空图片

4、出示“我数着满天的星星,这里一颗,那里一颗,真比地上的花儿还多。”

是呀,满天星,数不清,它们这里一颗,那里一颗,真比地上的花儿还多呢!它们挂在高高的天空,眼睛一眨一眨的,好像在跟我们小朋友们说话呢,在眨眼呢。好可爱呀!

5、你能把这句话美美的读一读吗?指名读

评价:老师好像看到了满天星光(课件满天。板书满天)

评价:听了你的朗读,老师真想和你一起数数星星,这儿那儿到处都是(课件这里那里)

评价:是啊!星星真的比花儿还要多(课件真)老师听了你的朗读,已经看见了这又多又亮的星星

5、我建议男女生比赛读一读,好不好?

评价:老师觉得男生读的宏亮优美,女生读的婉转动听。掌声

四、指导背诵

1、(随音乐描述)我们坐在满地的鲜花丛中仰望着满天的星星,多么美妙啊!随着音乐,一边欣赏美景一边背诵这首小诗,好吗?

2、学生依据图画和提示在小组里练习背诵。

3、指名试背。(配乐)

五、拓展延伸

学过了《鲜花和星星》,老师想请小朋友们也当一回小小诗人。

1、自由讨论;

2、指名;

3、齐读。

六、总结、作业

这节课,我们欣赏了美丽的鲜花,闪烁的星星,并且还当了一回小诗人呢!

《《鲜花和星星》教案.doc》
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