棉花姑娘教案

时间:2023-12-25 11:56:17
实用的棉花姑娘教案三篇

实用的棉花姑娘教案三篇

作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的棉花姑娘教案3篇,欢迎大家分享。

棉花姑娘教案 篇1

教学要求:

1、认识“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。

2、有感情得朗读课文,分角色表演。

3、了解不同动物消灭害虫的不同本领,认识一些对人类有益的鸟类和益虫。

教学准备: 挂图、生字卡片,头饰。

第一课时

一、揭题,导入新课

(出示棉花图)同学们,这是什么?(师板书课题)对,它就是我们课文中的主人翁!

棉花本来是一种植物,把它当作了人来写。

二、初读课文

1、老师范读课文,学生整体感知。

①学生自读课文。

a.该通全文。

b.边读边想,棉花姑娘清哪些动物给它治病?最后是谁治好了它的病?

三、引导理解

1、学习第1自然段。

a.(出示文中第一幅图)观察棉花姑娘身上有什么?(小黑点)

b.棉花姑娘身k的小黑点是什么呢?自读课文第1自然段。

c.想一想棉花姑娘的心情怎样?哪句话写出了她的心情’!

d.指导朗读,读出棉花姑娘难受、急切希望治好病的心情。

……此处隐藏2673个字……

“七”的横从左侧中线下起笔,向斜上方运笔。

(2)区分多音字和形近字。

多音字示例:

è:凶恶 凶神恶煞

ě:恶心

wù:可恶 深思痛绝

ɡān:干净 外强中干

ɡàn树干 埋头苦干

形近字示例:

病 bìnɡ 病人

疼 ténɡ 疼痛

干 ɡàn 树干

千 qiān 千万

(3)归类识字。

归类示例:

疒--疼(疼痛)--疗(治疗)--病(生病)

大--夸 (夸奖)--奋(兴奋)--奇(奇怪)

三、通读课文,整体感知

初读课文,标出自然段并思考下面的问题:

(1)全文共有多少个自然段?

(2)全文可以分为几个部分?说说每部分都讲了什么内容。

(3)课文讲了一件什么事情?

明确:这篇课文一共有6个自然段。

可以划分为三个部分:

第一部分(1):写棉花姑娘生病了,她盼望有医生来给她治病。

第二部分(2~5):写棉花姑娘请了燕子、啄木鸟、青蛙为她捉害虫,但他们都帮不上忙,最后一群七星瓢虫来帮她治好了病。

第三部分(6):写棉花姑娘的病好了,她开心地笑了。课文讲述了棉花姑娘由生病到治愈的故事。

四、课堂小结,效果 强化

棉花不仅漂亮,还有这么多用处。可是美丽的棉花姑娘生病了,这可怎么办呢?谁能帮帮她吗?我们下节课一起来寻找答案吧。

五、练习设计,巩固提升

请完成本课对应训练。

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