《我在长大》教案

时间:2023-12-26 23:44:28
《我在长大》教案

《我在长大》教案

作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《我在长大》教案,欢迎大家分享。

《我在长大》教案1

活动目标

理解故事情节,体会长大的快乐。

乐于参加游戏,能讲述自己长大的故事。

活动准备

经验准备:幼儿在生活中有感受到自己长大的变化。

课件准备:《我长大了》故事音频及图片;《我长大了》故事视频;欢快的背景音乐。

材料准备:花球。

活动过程

出示图片“奇奇的表格”,通过猜谜激发幼儿兴趣。

——奇奇的表格上贴的是什么?(大拇指)

——猜一猜这些“大拇指”都代表了什么?

播放故事音频及图片《我长大了》,帮助幼儿梳理奇奇长大的故事。

1.播放故事音频及图片第一段,引导幼儿理解大拇指的含义。

——这些大拇指代表了什么?(奇奇没有尿床)

2.播放故事第二段,请幼儿猜测接下来的故事情节。

1)梳理第二段故事内容。

——为什么奇奇要自己睡?(爸爸说长大的孩子要自己睡)

——半夜奇奇醒来想上厕所,爸爸不在身边他有什么感觉?(害怕)

2)请幼儿猜测奇奇的做法。

——如果你是奇奇你会怎么做?

3.播放故事第三、四段,引导幼儿理解奇奇长 ……此处隐藏14076个字……发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美,才能充满自信地学习和生活。同时,我们应给知道自信是建立在对自己正确认识的基础上的,如果过于强调自己的个性,不能正视自己的不足,就会导致自负。

活动:读一读,写一写(见教材P7—8页材料)

(指导学生阅读材料,并按材料的要求写一句激励自己的话。)

(3)青少年应努力追求美(教材P8页)

人的美包括在美和内在美。外在美,是指形体美和风度美;内在美,是指心灵与精神的美,包括思想、品德、理想、智慧、情操等。

同学们要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。

指导学生阅读材料:(见教材P9页材料)

三、课堂小结:

在不知不觉中,我们悄悄地长大了,进入了青春期。青春是人生的重要时期,我们只有悦纳这个时期的生理变化,消除青春期的烦恼,解决好自己的心理矛盾,才能凑出青春的华美乐章。怎样接纳自己的生理变化呢?这就要求我们:第一、应认识到:青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期,出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的;第二、应给接受现实,学会欣赏自己;第三、青少年应努力追求美。

四、本课知识点

(详见《资源与学案|》P2页——我的新知识:1、2:(1)、(2)、(3)。

五、课后作业

《资源与学案》——我的收获“我的判断与选择”:1、2、3。(在《资源---》上完成。)

《资源与学案》P5页:

1“我的观察与思考”9——(1)(在作业本上完成)

2、怎样接纳自己的生理变化呢?

六、课后反思

《《我在长大》教案.doc》
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