《认识昆虫》教案

《认识昆虫》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《认识昆虫》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、认知目标：学生通过收集资料、参观昆虫馆，了解昆虫的身体结构等。能由探讨活动获得发现和新的知识，培养出研究昆虫问题的信心和乐趣。

2、情感、态度、价值观目标：使学生知道昆虫与人类的利益关系。保护昆虫以及它们的生活环境，从小的方面培养学生的环保意识。

重点难点重点：

知道昆虫的生活习性及特征。

教学准备：

电脑课件，实物投影仪，昆虫歌曲，音乐，各种有关资料等。

活动过程：

一、激趣导入：

同学们，在我们这个美丽可爱的星球上，居住着许多生物，昆虫就是这个家族的一员。同学们利用两周的时间，通过多种形式，认识并了解了我们身边这些可爱的小精灵。这节课终于到了我们汇报的时刻。通过猜谜语认识"蝴蝶"。

二、认识身边的昆虫过渡：瞧这些小昆虫已经迫不及待了。

1、展示课件（草坪上飞来蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、瓢虫）教师解说：

蝴蝶：大家好，我是蝴蝶，在昆虫这个大家族里属我最漂亮，我们蝴蝶种类很多，数量也特别巨大，遍布于世界各地，在鲜花盛开的日子里，总能看到我们煽动的翅膀在花丛中飞舞， ……此处隐藏5246个字……些有关昆虫的资料？它们的名字叫什么？

二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验，教师作适当的记录。

三、 展示资料，幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。

小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。

反思：

幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论，兴趣非常浓厚，个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽，可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论！

活动目标

1 能与同伴分享有关昆虫的知识和感受。

2 了解昆虫与人类的关系。

活动准备

1 幼儿收集的各种昆虫图片。

2 幼儿用书。

活动过程

1 相互交流有关昆虫的知识和感受。

2 教师引导幼儿相互分享关于昆虫的知识，并说出自己喜欢昆虫的原因。

3 指导幼儿把收集的昆虫图片粘贴在幼儿用书相关画面中，制作成昆虫档案。

4 幼儿互相交流、欣赏自己的昆虫档案。

讨论：昆虫和人类有什么关系？

引导幼儿发现：有的昆虫能保护庄稼、树木、花草，如蜜蜂、螳螂、蚕、七星瓢虫、蜻蜓、赤眼蜂等；有的昆虫会损坏庄稼、树木、花草，如菜粉蝶、蝗虫、白蚁，而苍蝇、蚊子、臭虫会影响人们的生活等。

5 .绘画活动：我喜欢的昆虫。

教师引导幼儿将自己喜欢的昆虫画出来。

指导幼儿将画出的昆虫装订成册，放在活动区供幼儿随时翻阅。

活动建议

活动延伸带幼儿到户外捕捉昆虫。

日常生活建议：午睡前，请幼儿讲讲自己知道的有关昆虫的小故事。