二年级上册教案

人教版二年级上册教案

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的人教版二年级上册教案，希望对大家有所帮助。

教材简析：

《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。

故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。

设计理念：

1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主，引导学生在读中悟。

2、充分尊重学生的感受，体验。尊重和相信是实现平等对话的前提。在课堂教学中，要实现与学生平等的对话交流，首先要尊重学生，而尊重学生要充分相信孩子学习的能力，尊重孩子的情感体验。

学习目标：

1、认识8个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学重点：正确、流利、有 ……此处隐藏21739个字……序地考虑问题，所以在教学过程中，我着重让学生理解和掌握“不重复也不遗漏”的方法以及搭配时有序与无序的特点。用数字的排列来理解不重复、不遗漏，具体、简单，效果很好。在整个的教学活动中，学生学习的兴趣都很浓厚，合作交流积极。但要一个人说出全部的组合数仍然有困难，所以还要给予学生更多思考的机会和练习。

教学内容

讲一个关于小兔到小熊家做客的故事。

教学目标

1.再次复习、巩固家庭成员、形容人的外貌的词汇以及Who is she/he? She is… This is… 的句型。

2.让学生从故事中体会去朋友家做客及接人待物的相关礼貌用语。

　　教学难点：说出每一幅图的句子，并表演出来。

教学用具

1.挂图 2.投影片 3.录音磁带 4.动物头饰

教学过程

1.出示教学挂图，把最后一幅图遮住，播放录音，让学生说说小兔子为什么跑掉了。

2.再次播放录音并让学生看完整的教学挂图，整体地理解故事情节。

3.指着教学挂图，用简单的英文和肢体动作，介绍故事内容，同时与学生进行交流，让学生配合运用学过的语言叙述故事。

4.播放录音，让学生指着相应的图片，同时鼓励学生模仿并重复录音中的句子。

5.在多次模仿的基础上，组织学生以group work 的形式进行角色表演，鼓励每个学生都参与到表演中。

（1） 以小组为单位练习，相互帮助，争取都能讲出故事。

（2） 鼓励以小组为单位或一个人为单位表演故事。

6.家庭作业：

听录音，练习讲故事。完成评价表格。