《轴对称》数学教案设计

时间:2023-09-05 00:08:09
《轴对称》数学教案设计

《轴对称》数学教案设计

作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的《轴对称》数学教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《轴对称》数学教案设计1

教学目标

1、进一步认识图形的轴对称,探索形成轴对称的本质特征。

2、在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。

3、在欣赏图形变换所创造出的美过程中,感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。

教学重难点

[教学重点]探索形成轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。

[教学难点]在作图中探索轴对称的本质特征。

教学过程

一、创设情境,激发兴趣

1、欣赏轴对称图形。

在我们生活中,有这样一些美丽的图形,你知道它们是什么吗?(播放轴对称图形)

学生观察欣赏

2、你们知道它的对称轴在哪里吗?你还见过哪些轴对称图形?

(1)、轴对称图形的意义:

(2)、这类图形有什么共同的特征?

3、小结:

(1)如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

(2)折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。

下面哪些图形是轴对称图形< ……此处隐藏7106个字……认识轴对称图形的意义及特征。

2、掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。

3、培养和发展学生的实验操作能力,发现美和创造美的能力。

教学重难点

掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。

教学工具

课件

教学过程

一、引入新课:

(1)欣赏下面的图形,并找出各个图形的对称轴。

(2)学生相互交流

你们还见过哪些轴对称图形?

(3)轴对称图形的概念:

如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。

(4)通过例题探究轴对称图形的性质:

例题1:

同学们用尺子,量一量,数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离,你能发现什么规律。

学生交流

教师:“在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者作对称图形。

二、课内练习。

1、判断下面各图是否是轴对称图形,如果是,请指出它们的对称轴。

三、教学画对称图形。

例题2:

(1)引导学生思考:

A、怎样画?先画什么?再画什么?

B、每条线段都应该画多长?

(2)在研究的基础上,让学生用铅笔试画。

(3)通过课件演示画的全过程,帮助学生纠正不足。

四、练习:

课内练习一-----第1、2题。

课后习题

完成课后练习题相关作业。

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