小班语言小老鼠做蛋糕教案

时间:2023-09-05 06:02:05
小班语言小老鼠做蛋糕教案

小班语言小老鼠做蛋糕教案

作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的小班语言小老鼠做蛋糕教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班语言小老鼠做蛋糕教案1

活动目标:

1.理解故事内容,能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。

2.围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇:圆溜溜、香喷喷、笑哈哈等词。

3.根据小老鼠做蛋糕的故事情节,学习按顺序排列图,并用简短的句子描述单页画面的内容,鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。

4.喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。

5.萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

挂图35号(剪成六张图,供教师使用)【因为幼儿园实际问题,不能将挂图分成六份。临时增加了六张数字卡片,原先的排序变成了排数字。】

活动过程:

一、引出故事

师:小朋友们,你们吃过蛋糕吗?通过生活中的蛋糕将幼儿引入到语言教育中,能够较好的吸引小朋友。

幼:(……吃过)

师:嗯,小朋友,知道做蛋糕需要用哪些原料吗?

师:新年快到了,小老鼠想做一个蛋糕,我们来听听看小老鼠是怎么做蛋糕的。

二、第一遍,理清故事内容

师:小老鼠是怎么做蛋糕的?

……此处隐藏2655个字……、课件了解蛋糕的制作方法。

资料附录:

小老鼠做蛋糕小老鼠丽丽和佳佳住在一个小山脚下,它们每天都到小山坡上去玩。那儿有一片碧绿的草地,还开满了红的、黄的、紫的花。

这一天,它们在玩着,忽然看到地上有个蛋。“多大的蛋啊,我们可以做个大蛋糕!”丽丽和佳佳就想把蛋给弄回家去。

可是,怎么把它拿回家去呢?蛋太大了,它们两人抬得满头大汗,才挪动了几步路。丽丽说:“我们把它滚回去吧!”两人刚滚了一会儿,忽然看见山坡下全是大石头。“哎呀,不行!碰到石头会撞碎的。”

丽丽和佳佳坐在山坡上喘着气,边擦汗边动脑筋。忽然佳佳说:“有办法了,我们把锅拿来,就在这儿做蛋糕。”“对,对!”丽丽和佳佳急急忙忙地跑回家去了。

它俩回家拿出最大的锅,还拿出面粉、牛奶、饭碗和两条围裙。锅子太大拉不动,它们就用绳子把锅子拖上了山坡。

“打蛋了!”,丽丽挥起拳头,对准蛋壳用力一砸。没想到,蛋壳真硬,竟把手给砸疼了,痛得它哇哇直叫。佳佳说:“还是用石头砸吧!”

蛋壳砸开了,它们把蛋倒在碗里,加上白糖、牛奶和面粉,又搭起炉子,捡来一堆柴,两人忙得乐呵呵的。

蛋糕做好了,香喷喷的味道真好闻。小动物们闻到香味都跑来了。小老鼠请大家一起吃蛋糕。小兔、小狗、小刺猬、小松鼠,还有丽丽和佳佳,每人一块吃得真开心啊!

蛋糕吃完了。大家四边望望,看到了剩下的大蛋壳。丽丽要把它扔掉,小刺猬说:“别扔,用它做辆车。”小动物们一起拍手赞成。大家一块儿动手,用两个半圆的蛋壳做成了两节车厢,还装上了轮子。小老鼠把东西都装进了车子,锅子太大,只好用绳子拴在车厢后面。他们坐上了车子,跟小动物们挥手再见。嘀嘀——开回家去了。

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