幼儿园大班语言活动教案

时间:2024-04-20 23:44:30
幼儿园大班语言活动教案【热】

幼儿园大班语言活动教案【热】

作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言活动教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言活动教案1

目标

1、理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。

2、积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力。

3、懂得在坚持不懈的同时,遇到危险也要知道放弃,因为朋友重于冠军。

活动重点:

理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。

活动难点:

懂得在坚持不懈的同时,遇到危险也要知道放弃,因为朋友重于冠军。

活动过程:

一、导入

画面——鸭子和鹅

提问:今天我给你们带来了两个朋友,他们是什么?

师出示汉字:天鹅、鸭子小结。

二、理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈

1、提问:有一天,他们两个吵架了,一个说自己很棒,另一个也说自己很棒!

2、PPT——游泳

提问:它们在干什么?

小结:森林里的朋友也会因为一点小事而吵架。

3、教师讲小段故事……比赛游泳……天鹅说,鸭子……比什么最公平?

提问:你觉得它们要比什么?(跳绳)

4、PPT——

提问:天鹅说,我们 ……此处隐藏17113个字……的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

活动重点:

借助儿歌,让幼儿体验“颠倒”带来的滑稽、好笑。

活动难点:

创编儿歌。

活动准备:

图片、幻灯片

一、弯腰看世界

说说与平时看到的有什么不一样?

二、出示幻灯片,学习儿歌。

1、让幼儿说说看到些什么?你的心理有什么想法?

2、你为什么想笑?

3、学念儿歌。

三、创编儿歌。

1、小朋友看到过哪些有趣,“颠倒”过来的事情呢?

2、出示图片,让幼儿创编,并请能干的幼儿进行表演。

四、带领幼儿到外面找找,有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢?

活动反思

1. 你见过幼儿弯下身子从胯下向后看吗?此时此刻幼儿表现出来的正是一种颠倒过来看的心态——追求新奇。利用幼儿的这种天性,我们创设了“颠倒”的学习意境。这一情景不仅有趣,而且能使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验,自然而然的“比较”着颠倒前后的知觉影响。“比较”是一种重要的思维方式,引发幼儿“比较对照”的兴趣是这个活动的目的所在。这种“比较“不是教师牵引下的刻意训练,而是充满趣味的,在学习情情境中自然地、积极地进行着得。因此,对幼儿表现出的对滑稽有趣的追求应该鼓励,而不应制止。

2. 绘画活动中,不应过多注重绘画技能,而应侧重于幼儿的大胆想象。绘画活动放在第二课时。

3. 活动后,可组织幼儿进行“颠倒世界“活动,让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或操场上的场景等。注意活动时间不宜过长,以免幼儿太过劳累。

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