幼儿园大班语言活动教案

时间:2024-04-20 23:44:54
幼儿园大班语言活动教案

幼儿园大班语言活动教案

作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班语言活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班语言活动教案1

活动目标:

1、理解故事内容,掌握故事情节,并能感受大熊从难过——感动的心理变化。

2、知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。

活动准备:幻灯片、轻音乐

活动过程:

一、导入:

今天也是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友,大熊准备要去拥抱它的每一个朋友,那应该是件很快乐的事啊,可是大熊却哭了,大熊为什么哭呢?请你们来猜一猜?那到底是为什么呢?让我们来听一听这个故事吧!

二、欣赏故事,理解故事内容:

(一)欣赏第一段故事:

1、故事里讲了哪些小动物,他们为什么都不愿意和大熊拥抱呢?它是怎么样说的?

(1)我们一起来学习故事里的小动物的话,你们来当大熊,我来当三个小动物好吗?

(2)男女生分组学习对话

(3)请四个小朋友上前面来练习对话请爸爸妈妈当大熊,你们当小动物。

2、是啊,去揪袋鼠的尾巴、去拔小兔的萝卜、仗着自己力气大,去欺负小动物,大熊的这种做法好吗?这样做可真不好。

……此处隐藏15516个字……谁?(小刺猬)那小猴的车要变成什么样,刺猬才能满意呢?

【教学思路:引导幼儿根据小刺猬外形特征,续编故事,让幼儿自由表达,老师给予肯定,示范创编故事】

3、分小组讨论:其它动物要乘坐小猴的出租车,如果你是司机,你会怎样改造小猴的出租车?使它们才能满意,根据幼儿讨论结果续编故事。

4、师:你们刚才帮助了小猴,你们的心情怎么样?小猴现在也特别开心呢!

教师小结:帮助别人和被帮助都是一件快乐的事。

四、体验帮助别人和被别人帮助的快乐

师:这么多平时不方便乘车的动物朋友得到了小猴的帮助,他们的心情怎么样?小猴又有什么感觉?为什么?

教师小结:小猴能主动动脑筋想办法帮助别人,原来帮助别人和被别人帮助都是一件什么样的事情?(快乐的事、高兴的事。)

活动延伸:

扩展想象,举行“汽车”设计比赛,让幼儿用纸和画笔设计出自己神奇的出租车。

活动反思:

今天我组织了语言活动《小猴的出租车》,故事讲述了小猴开着一辆普通的出租车,乐于帮助有困难的同伴,这对于现在以自我为中心、遇到困难易退缩的独生子女来说是一个很好的教育契机。活动中我以乘出租车的经历和幼儿谈话导入,孩子们纷纷举手发言。这是一次非常成功的看图讲述活动,活动过程中注重师幼互动、幼幼互动,激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达、勇于续编。在小结时,从目标出发,升华了活动主题:帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事。最后在情境中共同编讲故事,幼儿的情绪达到高潮。活动后还请孩子们将创编的故事画下来,进行了交流。通过这次活动,我们希望孩子不但本能地喜爱动物,还能自觉地关注动物,善待动物,真诚而理性地对待每一个朋友。

《幼儿园大班语言活动教案.doc》
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