《第一次抱母亲》教案
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《第一次抱母亲》教案,欢迎大家分享。
《第一次抱母亲》教案1教材内容:
苏教版小学语文第八册第十三课 《第一次抱母亲》
教材分析:
本文记叙了“我”去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才察觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过,也很愧疚。于是,像小时候母亲抱“我”一样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼里流出了泪水。全文重点记述了“我”与护士、母亲的对话,简洁生动地描写了“我”抱母亲的情景,表达了“我”对母亲的崇敬与爱戴。
教学目标:
1、正确,流利、有感情地朗读课文,理解重点词语的意思。
2、通过合作、探究,理解文章大意,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情。
3、体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答。根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。
教学重难点:体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、质疑导入:
1、板书“抱”
师问:看到这个字想到什么?
2、将课题补充完整
引导学 ……此处隐藏27137个字……》,齐读课题
二、初读课文
1、学生自由读课文。
2、反馈朗读情况。
三、学习课文,感悟母亲的伟大。
1、师:同学们,课题是《第一次抱母亲》,那么课文中的哪一个句子写出了我第一次用心地抱母亲的情景呢?请大家快速读课文,找出有关的句子,把它划下来。
2、交流:
出示句子:我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。
3、师:可是就在我用心地抱着母亲入睡之前,我在抱母亲的过程中,出现了什么意外呢?为什么会出现这种意外的?请同学们读课文第一自然段,找一找。(指名说)
出示:我左手托住母亲的脖子……差点仰面摔倒。
4、师:请同学们自由读第二自然段,划出有关“我为什么会这么难过”的句子,好好读一读。
交流:
出示:在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。
交流:
朗读训练:轻声地把把这几句话读一读。(指名读,评议,齐读)
5、教师配乐深情地朗读最后一段……
结合理解母亲的“泪水”
6、写话练习。(播放音乐)
自由写,然后交流。
让我们一起来读一读这最感人的一段话。
四、深化拓展
播放歌曲《母亲》
师:母亲真好,回到家,让我们也好好地为母亲做一件自己最想做的事吧!