二年级的美术教案

时间:2024-05-29 02:07:18
二年级的美术教案

二年级的美术教案

作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的二年级的美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级的美术教案1

课时:

一课时

目标:

1、进一步学习人物与动物的手的结构知识。

2、学习黏土表现手的方法。

3、学会用黏土表现英俊的手。

4、感受用黏土表现英俊的手与画面表现的不同美。

重点:学会用黏土表现英俊的手。

难点:做出力量感强,具有风采的手。

准备:黏土(也可用泥工)、范作、垫板、

过程:

一、组织教学

二、导入

形体复杂、姿势多变的手,为我们了自由想象的天地,看了这些奇妙横生的图例,难道你不想也来个创意?。

三、欣赏、讨论

欣赏黏土作品:《我们全家的手》、《现代城市雕塑》、《爸爸和我的臭手丫》、《大象们的手》。

讨论:他们是用什么材料制成的?(具体举例某个细节)

你最喜欢哪件作品?为什么?

四、讨论、示范

泥片的做法?泥条的做法?如何搓?如何捏?如何压?如何卷?(具体做一简单的形象,体现上述技法与制作)

五、学生作业

建议做一做不同性别、不 ……此处隐藏14457个字……

2、激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神。在画册的轮回绘画中变得丰富多彩有趣味。

教学重难点

重点:画册的折剪添画过程与方法

难点:有新意的变化,变化的统一性

教具学具准备

教具:小画册范本、课件

学具:自制小画册、白纸、油画棒、剪刀

教学过程

(一)欣赏有趣的学生作品

1、 互相有关联的四张连在一起的小画册。

2、 已经脱节的四张相连的小画册

(二)拓展思维发散,分组进行添画比赛。(通过讨论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时巩固衔接问题)

1、讨论:小画册除了画人物之外,还能画什么?

2、分组比赛:各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。

3、评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。

4、欣赏画册,巩固知识。

(三)学生自主表现,教师指导。(明确作业要求,引导学生创作表现)

1、作业要求:运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。

2、 你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画,看他能不能将你的画册变得更加神奇。

3、 当然,如果你不想给同学添画也可以

4、学生作业,教师辅导。

(四)相互赏析评价,总结下课。(通过相互赏析评价,满足学生表现欲望)

1、师生开展评述交流活动。

2、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。

3、 根据同学们的推荐请做得好,又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事

4、教师总结。

《二年级的美术教案.doc》
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