中班科学小蜜蜂教案

时间:2023-09-18 13:54:18
中班科学小蜜蜂教案

中班科学小蜜蜂教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的中班科学小蜜蜂教案,欢迎阅读与收藏。

中班科学小蜜蜂教案1

活动目标:

1.感受歌曲的旋律高低变化。

2.积极参与跳地垫游戏。

活动准备:

1."音乐":《小蜜蜂》。

2.录音带、录音机、5种颜色的地垫。

活动过程:

1.让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》,并请幼儿回答:

--小蜜蜂是怎么飞行的?

--它会发出什么声音?

--为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭?

2.请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声

也可一配合歌曲自由表演。

3.学唱新歌《小蜂蜜》。

--教师先唱歌曲2到3遍。

--教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点,再将黑点连起来,画出旋律线。

--请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》,边看图中花的高低位置变化边唱歌。

--请幼儿边唱边照着白板上的'线条在空中画出旋律线条,也可一让幼儿轮唱。

4.跳地垫游戏。

--在地板上连接5个不同颜色的地垫当作do re mi fa so,再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏 。

中班科学小蜜蜂教案2

活动目标:

感受歌曲的旋律高低变化。

积极参与跳地垫游戏。

体验解决问题的成就感。

通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动准备:

"音乐":《小蜜蜂》。

录音带、录音机、5种颜色的地垫。

活动过程:

让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》,并请幼儿回答:

小蜜蜂是怎么飞行的?

它会发出什么声音?

为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭?

请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声,也可一配合歌曲自由表演。

学唱新歌《小蜂蜜》。

教师先唱歌曲2到3遍。

教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点,再将黑点连起来,画出旋律线。

请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》,边看图中花的高低位置变化边唱歌。

请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条,也可一让幼儿轮唱。

跳地垫游戏。

在地板上连接5个不同颜色的地垫当作Do Re Mi Fa So,再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏。

教学反思:

一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

《中班科学小蜜蜂教案.doc》
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