五年级上册美术教学计划

时间:2024-02-07 04:06:12
五年级上册美术教学计划

五年级上册美术教学计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的五年级上册美术教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级上册美术教学计划1

一、学生现状分析:

本届五年级学生,我和他们一起度过了四年级的美术教学生活,所以对他们比较熟悉,学生当中的大部分都是喜欢美术这一学科的,他们渴望美,欣赏美,创造美。经过一年的训练,他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高,但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等,如:在造型、设色等方面综合能力较低,因此在教学中要对此进行针对性的训练,提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体,兼顾个体的差异,对他们进行全方位的美育教育。

二、本册教材知识系统与结构

本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。

绘画的基础知识:中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。

欣赏内容:美术作品中的动物、静物欣赏。

手工:纸工、泥工。

三、本册教材总的教学目的:

(一)、对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。

(二)促进学生智力和才能的发展。

(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能

难点:是对学生造型能力和审美能力而言主要是指创造美这一目的。

重点:培养学生拥有较高的审美眼光,对美的.表现力,能认识生活当中的真、善、美、丑。

所采用的主要教学措施或方法:

1、讲授谈话法;

2、演示法;

3、观察法;

4、练习法;

5、观摩、欣赏法

五年级上册美术教学计划2

一、同学知识现状分析:

该年级段同学想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表示欲望,色彩表示力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。

存在问题:

1、同学整体的差异比较大。

2、构图布局还不够完整。

3、工艺制作能力比绘画技能差点。

二、教学目标:

(一)绘画

1、自身选择颜色,描绘景和物。

2、用记忆画、想象画等形式,表示自身熟悉的、喜欢的内容。

(二)工艺

1、制作简单的纸版拓印画。

2、用撕或剪的方法制作纸工图形。

3、用各种平面资料贴面。

4、制作简单的泥工模型。

(三)欣赏

1、观赏可爱的动植物。

2、欣赏同学喜爱的儿童画。

3、欣赏民间玩具。

三、全册重难点:

(一)重点:

1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自身熟悉的内容。

2、制作简单的纸版拓印画,和各种平面资料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

3、欣赏儿童画和自然物,提高欣赏能力。

(二)难点:

1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。

四、本学期提高教学质量的措施与方法:

1、加强对同学美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好同学带动差同学的方法。

2、要求在构图时丰满,画满,画大,画得有生气,有意趣。

3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动同学的兴趣,提高技能表示。

《五年级上册美术教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式