六年级数学教学计划

时间:2024-02-25 00:08:51
六年级数学教学计划

六年级数学教学计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级数学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级数学教学计划1

一、总体思路:

以《数学课程标准》为指针,进一步深化课堂教学改革,更新教育观念。以教材为依托,立足课堂教学,开展“减负、增效”研究,创建科学、高效的课堂教学模式。达到发展学生思维,提高学生能力,全面提高小学数学学质量的目的。

二、教材分析

1、教学内容:本册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。

2、教学目标

①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。

②理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

③会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

⑤能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单 ……此处隐藏30236个字……学进度安排:

单元

内容

课时

周次

一、分数乘法(8课时)

1、分数乘法法则

4

1—2

2、分数乘法解决问题

4

二、分数除法(9课时)

1、分数除法法则

3

3—5

2、分数除法解决问题

4

3、探索规律

2

三、圆(7课时)

1、圆的认识

1

5—7

2、圆的周长

2

3、圆的面积

2

4、解决问题

2

四、比和按比例分配(6课时)

1、比的意义和性质

2

7—9

2、解决问题

2

6、整理与复习

2

五、图形的变换和位置的确定(5课时)

1、图形的放大和缩小

1

9—11

2、比例尺

2

3、物体位置的确定

2

六、分数混合运算(7课时)

1、分数的混合运算

2

11—13

2、解决问题

5

七、负数的认识(2课时)

负数的初步认识

2

14

八、可能性(2课时)

可能性

2

14

九、整理与复习(6课时)

整理与复习

6

15

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