教师教学计划

时间:2024-05-09 19:49:52
教师教学计划

教师教学计划

时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编收集整理的教师教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师教学计划1

一、教材情况分析:

六年级下学期,将是小学科学课学习的最后一个学期。通过前面三年来的学习,学生已经经历了观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动过程。在接下来的这个学期里,我们学习“物质变化”“月球”“微小世界”以及“环境和我们”四个单元内容,进一步扩大他们观察、研究、认识事物的视野,引导他们开展相对独立的科学探究活动,提高科学探究能力和科学素养。

二、教学指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

三、教材内容分析:

“微小世界”是向学生们打开的第一个窗口。在“微小世界”这个单元里,学生们借助放大镜和显微镜观察研究各种物体。集中研究的内容首先是放大镜下的昆虫世界,他们将观察昆虫身体构造的细节部分,如口器、触角和翅膀,还将观察小昆虫的生活习性和行为特点。在这一单元里,学生们还将研究放大镜的放大倍数,自制一个简易的显微镜,并使用它展开一个观察、研究身边生命的活动。放大镜和显微镜下的发现会拓展学生们了解认识世界的新视野,激起他们对科学探究 ……此处隐藏18097个字……和浮力的知识。第十五章(功和机械能)是学习功、功的原理,机械效率,功率,动能和势能,机械能及其转化。教材利用大量的探究活动,引导学生积极主动进行具体的探究和实验活动,培养学生的探究能力。

四、教学目标及要求:

1、坚持由浅入深、由现象到本质、从宏观到微观、从简单到复杂的思路,安排教学内容。

2、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

3、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

4、培养学生学习物理的.兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

5、学生通过学习力学和热学,能够对自然界中的质量、密度、压强、浮力和热量等有关的现象作出简单的解答。

五、具体措施:

1、认真学习新课标,领会本学科在教学中的具体要求。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

5、抓好培优扶困工作,尽量减少差生面积,提高优生人数。

6、加强自身的业务进修,提高自己的教学水平。

7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。

8、继续加强培优的力度,努力培养本学科的尖子生,争取在全国物理知识竞赛中取得优异的成绩。同时也要做好对“学困生”的辅导工作,

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