心理健康教学计划
日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的心理健康教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
心理健康教学计划1一、指导思想
以科学发展观为指南，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》以及教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，坚持培养学生“积极心理、阳光心灵”的育人理念，针对社会转型期中小学生的心理特点，大力提升中小学心理健康教育专业水平，进一步推进全省中小学（含中职学校，下同）心理健康教育的均衡发展、科学发展，大力营造和谐班级、和谐校园的氛围，促进学生积极心理和健全人格的形成。
二、主要工作
（一）认真制定和组织实施《广东省中小学心理健康教育发展“十二五”规划》
1．今年是“十二五”的开局之年，也是谋划中小学心理健康教育工作发展的关键年。省教育厅思政处牵头、省中小学心理健康教育指导中心（以下简称“省心育中心”）协助组织专家团队认真研究制定《广东省中小学心理健康教育发展“十二五”规划》（以下简称《省心育发展十二五规划》）。
2．各级教育行政部门和各级心育指导中心要组织本地区中小学校认真学习《省心育发展十二五规划》，结合本地区实际制定实施方案，认真贯彻落实，促进本地 ……此处隐藏19486个字……调整自我，改善心理健康，增强自我教育能力。帮助学生在出现心理和行为问题时建立帮助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的
帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改进学习方法；把握深造方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐渐学会调整和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；增强自我意识，客观评价自己，积极有效地与同学、老师、家长沟通；逐渐适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的忍耐力。
四、学术条件分析
良好的心理素质是人的整体素质的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要组成部分。中小学生正处于身心发展的`重要时期。随着生理和心理的发展，社会经验的扩大，思维方式的改变，特别是面对社会竞争的压力，他们会在学习、生活、人际交往、就业、自我意识等方面遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
五、教学措施
心理健康教育应融入学校教育教学活动。要创造符合心理健康教育要求的物质环境、人际环境和心理环境。寻找心理健康教育的契机，注重在教育教学中充分发挥教师的人格魅力和教师角色，建立民主、平等、相互尊重的新型师生关系。心理健康教育应渗透到课堂、团队活动和班主任工作中。引导父母转变教育子女的观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的培养，营造家庭心理健康教育的环境，用父母的理想、追求、性格和行为影响子女。
六、不及物动词教育改革措施
进一步落实创建高效课堂的理念，为学生心理健康成长服务。
七、教学计划
根据实际情况，每周一节课
