【精华】教学设计方案范文10篇
为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的教学设计方案10篇,欢迎大家分享。
教学设计方案 篇1现代教育技术是中央广播电视大学教育管理专业的一门必修课程。为保证“人才培养模式和开放教育试点”的顺利实施和本课程的教学质量,依据本专业实施方案的有关规定,特制定本课程的教学设计方案。
一、现代教育技术课程概况
1.本课程的性质和特点
现代教育技术是中央电大教育管理专业(专升本)的一门必修专业基础课程,它的文字教材名称为:信息技术与教育技术(2)。本课程4学分,课内学时72,其中录像课14学时,网上辅导9次。本课程的先修课程有:教育原理、课程与教学论、教育心理学等。
本课程的目的
提高综合素质,使教师掌握运用信息技术、教育技术的基本能力,适应教育发展、课程改革和教学人才的需求。
本课程的要求
⑴ 通过本课程的开设,提高对学习教育技术意义的认识,树立现代教育意识,增强运用现代教育技术的能力和改革观念。
⑵ 了解教育技术的基本内容,了解教学设计的方式、方法。
⑶了解教育传播理论、教学媒体理论和教学媒体的选择方法,能正确地选择教学媒体和在教学中有效地使用教学媒体,初步具备把计算机应用到教 ……此处隐藏14530个字……出示加拼音的生字词,指名读自己喜欢的读得好听。
⑵ 去拼音读生字词,开火车读。
⑶ 全班齐读。
⑷ 学生分段抽读,互相评议。
三、再读,学习新知
1、再次自读课文并想:
为什么1961年的泼水节是一次难忘的泼水节?
2、学生讨论交流。
3、学习第三自然段:
带着问题(傣族人民是怎样欢迎周总理)读第三自然段。
4、看图理解第四自然段:
⑴ 画出描写总理衣着和表情的词句。
⑵ 看图上除了周总理,还有谁也是笑容满面?
5、体会第五自然段:
⑴ 老师做动作扮演总理。
⑵ 启发想象进行说话训练。
第二课时
一、复习旧知
1、开火车读生字词。
2、指名读课文。
二、读中感悟
1、用一边一边练习说话。
2、读一读,再口头填空:
鲜红的( ) 敬爱的( ) 难忘的( )
一条条( ) 一串串( ) 一座的( )
3、词语积累:
敬爱 鲜红 大红 欢乐 欢呼 开心
幸福 难忘 水红色 咖啡色 四面八方
4、照样子写句子:
⑴ 周总理一手盛满水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人民泼洒,为人民祝福。
一手一手
⑵ 傣族人民一边呼唤,一边向周总理泼水。
一边一边
三、写字指导
凤凰二字比较难写,可用重点指导:
1、都是半包围结构。
2、第一笔是竖撇,第二笔是横折弯构。