《月亮的心愿》教学设计

时间:2024-02-23 08:02:27
《月亮的心愿》教学设计

《月亮的心愿》教学设计

作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的《月亮的心愿》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《月亮的心愿》教学设计1

【教学目标】

1、认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。

2、有感情地朗读课文。

3、在父母生病或有困难时,有体贴、照顾父母的愿望和行动。

【教学重点】

1、通过朗读感悟,明白月亮的心愿是什么。

2、识字写字。

3、引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴含的思想感情。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、导入新新,解题激趣、引导质疑

1、板书:

心愿

2、指名回答:

说说你有什么心愿?

(课件出示美丽的星空,一个活泼可爱的月亮姐姐向大家走来。)

你们看,老师给你们带来一位月亮姐姐,她也有心愿。

出示课题:

月亮的心愿

看了课题,你想知道什么?

二、初读课文,检查正音

你想知道月亮的心愿是什么吗?那就赶紧读读课文吧!遇到不认识或难读的字想想你有什么办法解决它。

1、学 ……此处隐藏23331个字……是月亮,读出自言自语的语气,声音不能太大)

2.学习第二部分。

(1)月亮又来到谁的家,看到了什么?指名读

(2)全班分角色齐读,轮到哪一角色读就站起来读(读时要有角色意识)

(4)谈谈,你觉得珍珍是个什么样的孩子?

月亮为什么又想明天下雨呢?

3.学习第三部分(最后一段)

2(孩子们去郊游的情景,其中有珍珍)看看图上人物的表情,读出愉快的心情。1. 指名读自己喜欢的自然段。

四、课后拓展。

把自己的愿望告诉爸爸妈妈。

第二课时

教学目标:

1、巩固本课认识的14个生字。

2、会写“女、太”等6个生字。

教学过程

一、复习导入。

(一)出示生字词(电脑课件)

窗帘 女背包 装着 天气 另一家 照顾

生病 太累 医生 悄悄地 离开 窗户 早 走去

1.学生先自由认读这些生字词。

2.同桌互读互查。

3指名读

4开火车读。

5.集体认读:

二、写字

1示范讲解

女:(1)范写,学生认真看,每一笔在田字格的什么位置。

(2)讲解要点:第一笔撇点与第二笔撇收笔要在同一水平线上,横要写长,字才稳。

太:范写,学生观察。关键是要写好竖撇——先竖后撇。

气:提示最后一笔的横折弯钩。

早去:都是上下结构的字,注意上下两部分要写得宽而扁,最重要的是中间的一横要长。

2学生描红,师巡视指导。

3展示优秀作品。

《《月亮的心愿》教学设计.doc》
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