《车的世界》教学设计

时间:2024-02-24 13:55:41
《车的世界》教学设计

《车的世界》教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《车的世界》教学设计,希望能够帮助到大家。

《车的世界》教学设计1

教学要求:

情感目标:

1 、认识交通工具,知道它们的功能。

2 、对学生进行交通安全教育;教育学生遵守社会公德。

知识目标:

学会本课8个生字及所组成的词语,进行渗透性识字。

能力目标:

运用识字的方法:看、听、拼、查、猜进行识字,培养识字的能力,使学生成为会学习的人。

教学重点、难点:

重点:识字及识字能力的培养。

难点:认识交通工具、了解它们的功用,对学生进行安全教育。

教学准备:

多媒体生字卡片图片

教学过程:

课前阅读活动展示:

1 、欣赏学生古诗背诵;

2 、欣赏儿歌《车儿歌》。

一、导入新课

1 、教师:小朋友,你们每天来学校上学,在马路上看到最多的是什么?(树、人、车)

2 、你在路上都看到了一些什么车?(学生说车名)

3 、导入:今天,我们的好朋友丁丁和冬冬邀请一(1 )的小朋友一起走进车的世界。(板书:车的世界)齐读课题。……此处隐藏13990个字……能力。

3、"轮"是书写的难点,需加强指导。

六、教学设计:

(一),创设情境,导入新课

1、放录音:几种特殊车辆行驶时发出的声音。

2、引导学生谈谈自己还知道哪些车名。

板书课题:车的世界

(二),认识车辆

1、出示课件(课本中的图)生上台拿出车辆图,并说出他的名称及用途,再把它贴在黑板上。

2、还有谁看到了其他的车 你坐过出租汽车吗 出租汽车有什么特点

3、还有谁看到了无轨电车 为什么叫无轨电车

4、还有谁看到了消防车 消防车是用来干什么的 小朋友,你们真棒,让我们一起去看一看丁丁听懂了没有 (出示课件)

5、课件出示:农村图,问:图上都有哪些车 这些车都有什么用途

6、小朋友,除了这些车你们还认识什么车呀 你们还知道哪些关于车的知识

7、真是一个车的世界!同学们知道的车可真多呀!你们认识他们的名字吗 (课件出示车的名字。

(三)认识生字

1、小组合作学习。

2、指读生字并组词。

(四)总结全课(对学生进行交通安全教育)

师:街上的车那么多,我们在街上行走时应该注意什么 (课件出示儿歌)

生:人们的生活真精彩,车的世界更奇妙,公共汽车满街跑,人们上下班来离不了;无轨电车实在好,既省能源又环保;小轿真小巧,一家老小刚刚好;摩托车,自行车,方便有灵巧;救护车,消防车,打个电话它就到;洒水车车洒水,公路清洁真需要;拖拉机突突叫,大卡车身手好;小马车虽然小,农业生产少不了;各种车辆忙着跑,交通规则遵守好;人们的生活才更美好,更美好!

《《车的世界》教学设计.doc》
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