三年级语文教学工作总结

时间:2024-01-19 00:09:00
三年级语文教学工作总结(15篇)

三年级语文教学工作总结(15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的三年级语文教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级语文教学工作总结1

开学以来我们每位老师都细致认真地做好各项工作,团结进取,以新课标的学段要求为目标,以大语文观的崭新理念组织教学,精心准备每一节课,认真上好每一节课,从每一个细节入手,扎扎实实地培养学生的语文学习习惯和语文学习的能力,努力提高学生的语文素养。

一、关注细节,培养孩子良好的习惯

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”大道理小细节。在平时的教学工作中,老师们能从每一个细节入手,关注每一个细节,帮助学生养成良好的学习习惯。开学初,每位老师便精心设计开学第一课,以自己独特的开场白激发学生学习语文的兴趣,同时明确三年级语文学习的目标,让学生对语文学习充满期待,充满信心。老师一笔一划的规范板书,培养了学生认真书写的好习惯。每一次作业批改后,及时指导学生认真订正,培养了学生良好的订正习惯。课堂上提醒学生不仅要听老师的讲解,还要听其他同学的发言,培养了认真倾听的习惯。尤其是对学生钢笔字的书写指导细致入微,老师们从孩子们钢笔的选择、笔尖使用的方向、钢笔的保护方法、墨水的吸水方法、写错字的改正 ……此处隐藏24776个字……>

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

其次,重视丰富多彩的语文实践活动。

此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

其次,重视丰富多彩的语文实践活动。如:学习了以“春天”为主题的单元后,组织学生去郊外走一走,寻找大自然的足迹,领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。

此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力。

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