德育课教学总结

时间:2024-02-05 23:46:53
德育课教学总结

德育课教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的德育课教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

德育课教学总结1

近年来,我以提高学生的职业道德和思想素养为宗旨,认真学习,更新观念,努力工作,不断提升自己的教学水平,现总结如下:

1.加强了政治和业务学习。除加强政治学习外,重点进行了教育理论和业务知识的学习,对德育学科各章节的教学目标、要求、重难点和教学方法等进行了学习和研讨。通过学习,对德育学科的知识体系和目标要求有了全新的认识,使我的教学观念得到了进一步更新,知识理论体系得到了进一步完善。

2.教学中,注重了 “三贴近”。以学生的发展为本,关注了学生的需求,努力做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,进一步增强了德育课的针对性和实效性。教学中,既教书又育人, 不仅在书本知识与学生之间搭建桥梁,更注重了德育学科特点来育人。以生为本,尊重学生,为学生的个性发展提供和创造了更大空间。关爱学生, 用爱来感化和教育学生,用爱来包容学生,用爱来和学生沟通。 充分发挥学生的主体作用,注重引导学生开展合作和探究学习,给学生更多参与、体验、感悟和内化的机会。工作中,关心爱护每一名学生,努力成为他们的良师益友,进一步促进了师生关系的和谐。

回顾几 ……此处隐藏10021个字……比上学期有所下降,出现了不交

作业、上课懒散等不良现象。我认为这是现在独生子女缺少责任感造成的。我从《给加西亚的信》到《木匠的故事》,从职场求职到学生的日常生活,一步一步把内涵渗入课堂,让学生明白了责任就是自己该主动去做事,而不是被动和被迫去做。

五、5月份,四川刚发生大地震,结合今年前半年“暴风雪”、“两会”、“事件”、“火车事件”和“圣火传递报道”等一系列重大事件的发生,安排了《关心时事,心系祖国》主题德育课,让学生在了解事件的同时,学会关心,学会分辨,坚定政治立场,学会表达自己的爱国热情,所以这也是一场当前形势下的爱国主义教育。

六、学校里学生数量多,活动也多,向来是安全宣传的一个主阵地。结合今年的地震、传染病等实际情况,安排了《学会生存,珍爱生命》主题德育课。生活中的安全隐患可谓举不胜举,地震、火灾、水灾、疾病、暴力??,学生充分参与,发言也积极,起到了教育效果。

我的经验和体会

一、应该根据学生实际情况及存在的问题开展德育活动。在进行德育教育时,应该充分结合学生学习和生活的实际,发挥德育课的时效性和针对性,同时要注重德育教育的过程和效果。

二、德育教育的受教育主体是学生,应该充分调动学生的积极性来参与,教师只是起着引导和管理的作用。我的经验是:每次准备课,事先让学生谈论主题和活动形式,学生交流完后,老师再拿出来让大家评判,分析活动的可行性。若有不同意见,再进行商量。

三、不足之处:有时时间较紧,德育活动课的准备不够充分,这与教师的策划组织安排和学生是否积极配合都有关系。如何调动学生的积极性是一个很值得研究的问题。总之,经验还有欠缺,在教学管理和形式上等方面都有待于进一步提高。

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