爸爸的花儿落了说课稿

时间:2023-12-21 00:08:31
爸爸的花儿落了说课稿

爸爸的花儿落了说课稿

作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的爸爸的花儿落了说课稿,欢迎阅读与收藏。

爸爸的花儿落了说课稿1

尊敬的评委老师:

我今天说课的题目是人教版七年级下册第一单元的第二课小说《爸爸的花儿落了》。

  一、说教学目标

新课标要求:欣赏文学作品,有自己的情感体验;初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。结合本单元的单元要求“整体把握课文内容,结合自己的经历和体验,体味文中的情感”,以及本课关于“成长”话题的特点。我把本课的教学目标确定为:

1、 默读重点语段,把握父亲的形象;

2、 品味富有表现力的语言,体会父亲关爱“我”以及盼望“我”长大、懂事的感情;

3、 学习品味语言的方法;

4、 感受父亲的情,结合学生自身经历、体验,理解父亲是怎样影响“我”成长的,

教学重点:品读重点语段,体悟父亲对小英子的情感;把握父亲的形象。理解父亲是怎样影响“我”成长的,

教学难点:

1、体会父亲对小英子的情感,结合学生自身经历、体验,理解父亲是怎样影响“我”成长的,

2、学习品读富有表现力的语言的方法;

……此处隐藏18013个字……花儿落了,我已不再是小孩子。

4、你觉得小英子长大了吗?你从哪儿看出来的(通过结尾一句英子的内心独白教师层层设疑,引领学生深入理解文本,感悟成长。)

可以让学生从课文中把这些地方找出来,然后带着感情读这些语句,让其他同学做评委,比一比谁读出的感情最切合英子的感情,在这个过程中学生自然而然会去品味文本中作者的成长感受。

教师总结:我们常常把童年比做花开时节,花开花落是自然规律,纵使美丽的花也会凋谢,但却会留下浓浓的果香。爸爸的花儿虽然落了,却结出了丰硕的果实——小英子真正成长起来。这才是父亲给予她最厚重的爱,这也让我们深刻体会到“父爱如

山”这个词的含义吧!让我们再读文章最后几段。体会如山父爱,感悟人生成长。(板书)(学生自由朗读最后几段文字)

(四).拓展延伸,讲述父爱亲情。

人总会长大,当童年渐渐远去,留下的是足够温暖的回忆。其实我们每个人的身上都有着父亲的影子,走到哪里它都是我们随身携带的记忆珍藏,这时你一定更能读懂平凡生活中的父亲,能向同学们讲讲你和父亲的故事吗?然后对父亲说些心里有却一直没有说出口的话。(学生讲述自己和父亲的故事,倾诉感情)

(五).作业:回忆与父亲相处的点滴小事写成片断作文。

以“成长”为话题,写成一篇成长感言。

(六)说板书:我的板书是这样的,内容精当简约,布局合理,,既体现本文的重点内容,又直观形象地表现了文章主旨。又给学生留下深刻的印象。

爸爸的花儿落了

林海音

开 —— 童年

花 父爱如山

落 —— 成长

我的说课结束,不当之处请各位评委老师批评指正!谢谢!

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