学校教科研工作总结

时间:2023-09-21 06:02:22
学校教科研工作总结

学校教科研工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的学校教科研工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校教科研工作总结1

一、教科研与教师竞聘

“竞聘上岗”并不是什么新鲜的话题,对于教师竞聘上岗的原则一般人都耳熟能详。要摆正教科研在竞聘中的位置。聘用教师应以其是否具有参与教科研活动能力为前提,以德、能、勤、绩为依据,以学历、资历、教师职务任职资格为参考。无教科研能力的教师一律不聘至一线教师岗位。实行低职高聘,高职低聘,有职转聘或不聘。这样,能聘“香”教科研能力强的教师,聘“慌”教科研能力弱的师,所有教师都能受到极大的震动。理顺了这个关系,能促使更多的教师敬业爱岗,勤奋上进,孜孜以求,积极参与教科研活动,提高自身素质。

二、教科研与教学成绩

按照惯例,对于教师教学成绩的核定,往往只限于教师所带班(或科)学生成绩好坏。有经验的教师较之刚出道的教师更能熟悉考试的道道(试卷上会出现哪些常考的“知识”),而不思进取。刚上讲台的新教师,虽有精力,无奈目标不明,方法不当,左冲右突,疲于奔命。这种“经验”型和“蛮干型”教师,所取得的成绩,无论其好坏,都不符合时代发展对人才的要求,不符合素质教育的要求,因为这两者均没有确立科学的目标,没有使用科学的方法等。

学校要培养符合社 ……此处隐藏24994个字……己的教学情况作反思,进行改进,并逐步形成教师的一种自觉行为,收到了很大的教学效果,学校教学质量有了提高。

二、抓校本教研,促年轻教师快速成长。

我校35周岁以下的年轻教师占教师总人数的53%,可以说,这批教师是我校未来的顶梁柱。他们成长的好坏,将直接影响我校今后的发展状况。因此,向他们提供一个发展的平台,提升他们教育、教学的能力是学校一项不可推卸的责任。我们在青年教师的培养上做了一些事。

1、新老结对,师徒捆绑前进。通过授课听课评课等环节对青年教师进行培养,使年轻教师尽快适应课堂教学。

2、举行青年教师教学技能大奖赛,让他们在竞赛中锤炼,在竞赛中找差距,在竞赛中成长。

3、鼓励他们走出校门,向外取经,积极为青年教师的成长提供方便。骨干教师带教,学校成果推广展示,学科培训等活动中尽可能地让年轻教师参加,提供他们更多的学习取经的机会。

三、课题建设促教师教育素养的提升和学校的发展。

学校教学科研工作的开展必须要有载体,课题建设是确保学校教学科研工作深入开展的唯一途径。

1、配合德育处做好“楷模励志,人文育人”的课题建设,让学生在教育活动中提高人文素养,使江中的学生得到全面发展。

2、作为川中“自主性学习”教科研成果推广学校,在成果的推广过程中,促使教师对自己的教学行为和方式的反思,研究科学的教学手段,培养学生良好的学习习惯,发挥学生的主观能动性,提高学校有效的教学质量。

这学年的学校教科研工作在学校新的办学理论的指引下,摸索中取得了一点成绩,但明显的还存在着许多的不足,我们将在学校新一轮发展的需求下,加大工作的力度,为推动学校的进一步发展尽到自己的责任。

《学校教科研工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式