幼儿园科学活动方案

时间:2024-04-22 17:52:10
幼儿园科学活动方案

幼儿园科学活动方案

为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园科学活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园科学活动方案1

设计意图:

大班幼儿对空气都不陌生,但认识尚处于“知其存在”等基础层面。由于空气无处不在而又无色无味,又根据孩子爱玩、好奇等天性,活动中我将空气与发射“炮弹”相结合。从而让孩子在玩中,发现与空气特性有关的现象。进而激发幼儿探索的欲望,在体验与交流中真切的感知科学活动的乐趣。

活动目标:

1.经过尝试、比较,探索使用空气炮的最佳方法。

2.在操作游戏中,感受并发现空气能产生推力的有趣现象。

3.游戏时,能与同伴交流,体验团结合作的乐趣。

活动准备:

各种型号PVC管若干(长、短、粗、细);泡沫小球;示意图;飞机粘贴图;音乐

活动过程:

一、我是小小解放军

1.幼儿分蓝队和绿队入座,角色扮演,导入活动

(1)教师:“我们今天有一个新角色—解放军。你们知道解放军是干什么工作的么?”(幼儿表述自己的想法,教师小结)

(2)教师:“我们来学做一下解放军吧!立正!敬礼!”(幼儿学做动作)

2.介绍操作材料及规则

(1)教师:“解放军打仗需要武器 ……此处隐藏9638个字……《树荫》导入主题,激发孩子学习的兴趣。

为什么太阳火辣辣的,小熊躺在树荫下却很凉爽?后来被什么东西烫醒了,你们能告诉小熊它遇到的问题吗?(激发孩子探索影子的奥秘。)

2、教师通过小实验让孩子观察,使孩子懂得影子产生的条件,初步了解影子是随着光源的移动而移动的。

(1)教师在事先准备好的桌子上放一个“不倒翁”娃娃、玩具、胶水瓶, 用电筒从玩具的左边照射过去,让孩子知道影子产生必须要有光的照射物体。而且物体必须是不能透光的。

(2)将电筒的光线从左边移动到玩具的右边,顶部,请孩子们一边观察,一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影子是随着光线的移动而移动的。

3、运用各种操作资料,让孩子自己动手操作。

孩子每人拿着小电筒,充分运用各种操作材料来寻找影子,进一步理解影子产生的条件及变化的特点。孩子们在操作过程中发现了影子的许多秘密。(如:影子一会儿在前面,一会在后面,一会在左,一会在右等等)。

4、帮小熊解决问题

孩子通过小实验,帮助小熊想出了许多好办法(如叫小熊在树荫下睡觉时,要定时换位置,或搭个小帐篷等)。

5、游戏:捉影子,测量影子 教师带领孩子们到户外,把孩子们分6个小组,每组选一名能力强的孩子用镜子反射阳光,照在墙上、地上,其他小孩用手捕捉,用脚踩。之后用水彩笔去测量影子的长度,看看捕捉的影子有几支水彩笔那么长,并做好记录。

6、活动延伸

(1)、教师带领孩子观察幼儿园内的大树,早上、中午、下午的影子,然后用粉笔将其影子的轮廓画下,再作比较。

(2)、布置孩子们回家和父母一同玩影子的游戏,使孩子们能发现更多有关影子的知识。

《幼儿园科学活动方案.doc》
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