小学数学教师述职报告

时间:2024-04-25 09:59:02
小学数学教师述职报告

小学数学教师述职报告

随着个人的素质不断提高,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有双向沟通性的特点。我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的小学数学教师述职报告,欢迎大家分享。

  小学数学教师述职报告 篇1

转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

一、德:

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师德能勤绩总职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学

校组织的一系列政治学习活动,如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

二、能:……此处隐藏16028个字……教学过程中,我努力构建和谐的课堂教学环境,关注且尊重每一个学生,在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解,以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课,讲究新课内容的整合,环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。

课堂教学风格:

追求自然而不随便,规范而不死板,自然之中见规范。

教育格言:

自主、合作、创新,让每颗金子闪光。

教学内容:

三年来,一只承担六年级课程,我在深钻教材、抓准重点的基础上,重在进行知识的揉合比较,很好培养了学生“活学活用”的能力。

教学方法:

去年进校之前,我在下庄学校任教,人少时间多,现在变为人多时间少,一时还不适应,为了适应学生,了解学生喜欢的学习方法,我采用经常写评语的方法,让学生写老师,从纸条中来接收他们对自己的评价,从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。

总之,在优化课堂教学的过程中,自已与自己进行比较,看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生。这样子不仅锻炼了学生,还提高了自己的教学水平。

三、成绩的取得

1、在课改方面,以多个活动来培养学生的倾听能力。现在,多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要,并真正践于到实际中,为课内外活动做好的铺垫。

2、在教学中,我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报,所以每年都被评为县“模范教师”。

四、奋斗目标

在今后的教学中,我坚持以“捧着一颗心来,不带半根草去”为座右铭,人人真真做好教学育人的工作,永不停下自己不断追求的脚步,努力向前。

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