教研交流通讯稿

时间:2024-03-23 02:07:30
教研交流通讯稿

教研交流通讯稿

在不断进步的社会中,通讯稿对人们来说越来越重要,无论是在学校的学生会还是工作单位,有时候写通讯稿是必不可少的。你知道通讯稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的教研交流通讯稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

教研交流通讯稿1

6月27日,霍州市教科局教研室主任带五个教办共计一百多名校长和老师来我校参观学习生本教育。上午听我校教师讲生本课,听校长讲座,教师交流,随后观看我校“经典诵读”、参观档案室。讲课、听课、评课进行的有声有色。下面我将本天的活动总结如下:

一、常态化——实

让真实走进课堂,立足于常规课教学的研究,把新课改的理念落实到学生平实的学习活动中,体现课堂教学的常态化。实是课堂教学成功的手段与方法,学生实实在在地学,老师是学生忠实的倾听者,随时点拨和引导学生学习,课堂取得了实实在在的效果。如焦娟娟老师的《假如》一课,在活中求实。教师通过理解词意,为词造句,语段训练等手段让学生真正理解了词语的意义,而且拓展了学生的思维。

二、个性化——活

优秀的教师是具有自己的教学风格的,这几节课,各具风格。柏燕芳老师的课让人强烈地感受到“美”,画面美、语言美,教师的文本解读美、学生的感情朗读更美。贾亚凤老师的肢体语言非常丰富,不仅仅是通过口头表达,也用手势、眼神等加深学生印象,激发了学生的兴趣。孟艳丽老师的课注重体现先学后教的理念。这一切缘于教师对文本的把握、对学生的循循善诱。 ……此处隐藏885个字……围中奋进、在融合交流里创新发展!

教研交流通讯稿3

20xx年3月31日,我校在多媒体教室举行了“优学派电子书包”公开课,这也是联片教研东关片的一次活动!这次联片教研的主题是“构建智慧课堂,实践有效教学”,本次活动以“电子书包”的'形式展示了语文和英语两堂课例。参加这次活动的有市区教育局的领导、城区中小学校长、来自兰州市的各位校长、诺亚舟公司的领导和技术人员、联片教研各成员单位的领导和老师们。

整个活动分为五个环节进行。首先是观摩五年级语文教师徐振芳执教的“电子书包”课例——《遨游汉字王国——有趣的汉字》。课堂上,徐老师灵活而有序地组织学生利用平板电脑学习,新颖、独特的教学形式,老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导,获得众位教师的好评。接下来又观摩了五年级英语教师李万峰执教的课例《It’s big and light》。李老师幽默、富有情趣的教学语言;充沛、富有感染力的教学激情;多彩、富有实效的教学形式,让课堂充满了浓浓的“趣”味。接下来由诺亚舟公司的刘老师介绍了优学派电子书包;之后蓝聚林校长介绍了学校教育信息化推进情况;紧接着授课老师说课及分析研讨;最后领导、专家作了点评、总结。在总结中,教研室的刘主任充分肯定了我校本次教研活动的形式独特、新颖,充分肯定了我校老师能利用信息技术开展切实有效的教研活动,并再次强调,教育教学改革的主流是让学生真正成为学习的主体,课堂必须还给学生。同时也对有关领导和各位老师对此次课堂教学研讨

活动的大力支持表示感谢。

研讨会上激烈的讨论无疑于一场头脑风暴,每位老师都受益匪浅,相信由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思考,会给我校今后的教育教学工作注入新的生机,带来新的活力。

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