语文备课组长发言稿

时间:2023-11-28 21:46:09
语文备课组长发言稿

语文备课组长发言稿

随着社会一步步向前发展,发言稿的使用频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的语文备课组长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文备课组长发言稿1

各位领导、各位老师:

上午好!

要说工作经验交流发言,我其实还不够,担任备课组长才一年半,好多工作都是在各位领导和初三、初一备课组的帮助下,完成的。我只能在这里和大家交流一下,我们初二语文备课组的日常开展的工作,敬请各位指正。

一、打造一支和谐的团队

备课组是学校的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培训,加强师资队伍建设的一个载体。我们初二年级语文备课组共有九位语文老师,组建了一个和谐的团队。我们中间有丰富课堂教学经验与教研能力的学校语文学科带头人,他们在备课组的活动中,发挥着传帮带的作用。凡是组内教师执教公开课,无论是组内的研讨课,还是校级、市级展示课,执教老师总是孜孜不倦地向组内老师虚心讨教,而在一次次试教的过程中,组内的陆琴、徐吉红老师都会悉心地听课,耐心地指导。平日里,大家不仅乐于反思自我的课堂教学,还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流,取人之长,补己之短。在我们组,为一堂课的设计与教学策略,大家经常在一起研讨,办公室、教工阅览室,甚至是走廊上到处有我们一起讨论的身影。

二、课程同步

在讲授新授课程时,我们同步进行 ……此处隐藏16458个字……组语文教学的整体提升。

语文备课组长发言稿9

本学年我和焦颖宏老师负责初二语文教学工作,自开学以来我俩在教学中相互探讨,相互交流,取长补短,努力的提高教学质量。

一、课程同步。

在讲授新授课程时,我们同步进行。参考教学大纲和教学参考书,集体备课,共同确定重点、难点,共同商量和探讨应对措施。课程授完以后,我们两人再交流学生的接受情况和出现的问题,探讨补救措施。

二、阅读和随笔统一话题。

在上阅读课和作文课时,我们统一确定话题或题目,让学生来展示自己作品。老师精选出学生习作中优秀的作品,4个班统一阅读、欣赏,共同提高。

三、资源共享。

我们两人在教学中资源共享。课件共享、资料共享、习题共享。在教学中我们共同制作课件,共同使用课件;针对不同的资料,确定使用哪些习题,精挑细选,给学生精心准备。

四、周末作业统一。

周末作业我们根据教学进度和教学重点,统一给学生布置作业,有时候是基础知识题目训练,有时是随笔话写作,有时候是阅读训练。周一回来以后统一批阅,发现问题及时商量应对措施。

五、月考题目精选

每次月考,我们都仔细斟酌各种题目,精挑细选,最后组成一套题目。考试成绩出来以后,我们两人都仔细分析月考问题,做好月考总结,以便对下一步的学习能够有所促进。

六、复习计划

新课结束以后,我们打算分三项专题进行复习。一部分复习基础知识,大约安排两周的时间;二部分是阅读理解,老师精挑细选阅读题目,努力提高学生的阅读水平。大约两周时间。最后大约两周时间让学生进行作文专项训练,确定题目,给学生讲解作文结构和作文方法,努力提高学生作文水平。

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