壁虎小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的壁虎小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
壁虎小学作文1和平时没什么二样。课间，我和康炜然又在画漫画。这时，只听见一阵阵急促的脚步声，随后，教室外面传来一阵声音：“打死它，打死它！
它在天花板上……。”怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来，三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎，小壁虎正在墙上艰难地爬行着。“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时，保护小动物的想法在我的脑海里浮现了，不行，我要劝阻他们！
我正想用手保护住小壁虎，突然，我想到了？1000问与答？里说，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了，你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”。这时，我发现小壁虎的尾巴断了，一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它，它惶恐地爬到了暖气底下，司云飞也开始同情小壁虎了，他说：“李文钟，带着你的“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！这时，小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎，你可别再遇见这种事了。”叮铃铃……上课铃响了，我急忙跑回了班。
壁虎小学作文2我成为了一名大发明家，可是我经常发明一些稀 ……此处隐藏3849个字……去的。科学家们做了很多试验，一次把壁虎的脚蒙上，一次把易滑板搬来让壁虎爬上去，结果证明壁虎是靠脚爬上去的，而且什么东西都爬的上去，壁虎的脚是用膜.爪子构造而成的。而“壁虎吸盘”是由防滑涂料和尼龙制成的，十分新奇。
“壁虎吸盘”是一样对人类有很大益处的东西，大家可以仿照着做哦!
壁虎小学作文11和平时没什么二样。课间,我和康炜然又在画漫画。这时,只听见一阵阵急促的脚步声,随后,教室外面传来一阵声音：“打死它,打死它！它在天花板上……。”
怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来,三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎,小壁虎正在墙上艰难地爬行着。
“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时,保护小动物的想法在我的脑海里浮现了,不行，我要劝阻他们！我正想用手保护住小壁虎,突然,我想到了1000问与答里说,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了,你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”。
这时,我发现小壁虎的尾巴断了,一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它,它惶恐地爬到了暖气底下,司云飞也开始同情小壁虎了,他说：“李文钟,带着你的“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！
这时,小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎,你可别再遇见这种事了。”
叮铃铃……上课铃响了,我急忙跑回了班。
点评:
一只可爱的小壁虎，一群热爱生活的小朋友，急促的语言对话描写，典型的心理活动描写，展现了主人公对小壁虎的爱护，对生活的热爱，对生命的呵护。
