钓鱼小学作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的钓鱼小学作文，希望能够帮助到大家。
钓鱼小学作文1去年寒假，妈妈带我和小舅舅去公园钓金鱼。我很喜欢这儿的金鱼，一条条颜色各异，造型优美。有的嘴角两边长着长须子，身子拖着一条袍子似的尾巴，像个小道士；有的头很大，头上像戴了一朵花似的，一对眼睛鼓鼓的，甚是可爱。
我跟小舅舅比赛看谁钓的多。过不多久，小舅舅就钓到了一条穿着红裙子的“小公主”，他很是得意。一会儿功夫，他又钓到了一条长胡须的“小道士”。这可把我急坏了，我可一条都没有钓到啊。我眉头紧锁，眼睛瞪得溜圆，生怕错过机会。终于，有一条磷光闪闪的金鱼要过来吃诱饵了。我既紧张又惊喜，猛地一提鱼竿，“哈哈哈”，上钩了。这时，我抬头一看，旁边的小舅舅不知不觉中已经钓到四条了，而我却只有一条。真没面子，我打起了找妈妈帮忙的念头。
我来到妈妈身边，撒娇着问：“妈妈，能不能帮帮我？小舅舅已经有四条了，而我还只有一条……”
话未说完，就被妈妈坚决否定了：“不行！”
“为什么啊？”我气急败坏。
“这是你自己的事情，要自己独立去完成，妈妈相信你能行的。”妈妈毫不留情地拒绝了我。“快去吧，只有8分钟了，加油！”
我有些失望，但也无可 ……此处隐藏8948个字……多，大家要回家了。我拎起了“战利品”，望了望我钓起的小鱼，说：“找妈妈去吧，再见！”
我两手空空地回家了，虽然没钓回鱼，可我“钓”到了无限的快乐。
钓鱼小学作文15河里的小东西实在很多，可是要静下心来观察，一个也看不见踪影。岸边，各种各样的植物，叶子的形式多样，但聚拢在一起却一点也不杂乱。
钓鱼的时光，并不是乏味的，只要静静的等待，就会收获钓鱼之外的乐趣。等待的过程，感受风吹过的声音，留心岸边此起彼伏的植物。它们与周围的环境，有种说不出的协调。这些爪形的绿色、椭圆形的绿色、心形的绿色、扇形的绿色、披针形的绿色、三角形的绿色，相互依靠着，又相互诉说着。它们的叶脉像是它们的血管，在阳光下，多像一件件美丽的华服。其实每片叶子都是不同的，它们都有着自己的思想，也有着美好的幻想，它们像是代表着自己情绪的符号，立在自然界的角落。
每次都会因为醉心于脚下的植物，而失掉一条条大鱼。
当鱼咬钩多次之后，最猛的那次提钩，肯定会有收获，但这也不是一定的。在初夏，鱼儿活跃，摄食凶猛，那漂抖动大，下沉时，便可提竿，当一条大鱼垂在线的那头猛烈摆动尾巴时，你就会明白，惊喜随时会出现在你的生活中。
在钓鱼的时光里，我明白了：钓鱼如同做人处事。钓者寻觅到自己的一角空间，守着一波碧水，期待着不可预知的收获，用平常心待事，品味其中之得失。观漂守候，就如同等待机会，鱼不上钩自有原由，你的耐心与努力没有达标，机会就不会上门。持之以恒地坚持下去，自然会实现自己的理想。
去河边钓鱼，我发现了许多美好的事物。至于钓没钓到鱼，似乎已经不那么重要了，重要的是感受到了这段时光的自由与恬静，以及精神上的愉悦与放松。这才是钓鱼最大的乐趣。
