桥教案

时间:2023-11-23 23:44:17
实用的桥教案范文9篇

实用的桥教案范文9篇

作为一名老师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的桥教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

桥教案 篇1

学习目标

1.认识7个生字.

2.正确、流利、有感情地朗读课文.

3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的.

4.欣赏课文中优美的语言积累.

课前准备

1.学生预习课文,遇到不理解的词理解.

2.学生搜集表达思乡之情的古诗句.

3.老师准备古诗文《天净沙》.

教学过程

读诗,了解课题出处

谈话:(板书课题:小桥流水人家)读一读课题,说一说看到这个课题你有什么想法?(或想说点什么?)

出示古诗文《天净沙》,全班齐读.

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

请读过这首诗的同学试着说说对这首诗的理解.

导题:

这以古诗句为题的文章写的是什么呢?让我们一起翻开书读一读.

初读,把握课文主旨

自主学习:

读准字音,读通句子,想一想课文主要写了什么内容?表达出作者怎样的情感?

同伴互助:

同桌轮读课文,相互正音,说说课文主要写了什么内容,表达了怎样的情感.

全班 ……此处隐藏10852个字……数量、纸桥的形状和结构等。【过程与方法】

1、经历设计、制作、介绍交流的过程,体会设计的重要性,增强动手能力,提高评价能力。

2、能应用形状结构的知识及经验设计和制作符合要求的纸桥。【情感、态度、价值观】

1、在设计和建造过程中乐于动手、善于合作、不怕困难。

2、在交流和评价过程中能尊重他人、认真倾听、敢于发表自己意见。

七、教学重难点:

1、教学重点:设计纸桥的时候要根据建造纸桥的要求综合考虑多个因素,如纸的特点和数量、纸桥的形状和结构等。

2、教学难点:应用学过的形状与结构的知识、经验设计符合要求的纸桥。

八、教学时间:

1~2课时。(根据学生的情况进行调节)

九、教学准备

1、教师:有关课件(包含制作要求和纸桥的图片),纸桥模型。

2、学生:建造纸桥所需的工具(如剪刀、胶水、透明胶、钩码盒、钩码),设计纸桥的实验表格,每组4张8开的报纸。

十、教学过程

十一、教学板书

设计建造我们的纸桥

要求:实用、能承受4个钩码

考虑:纸的特性、桥的形状和结构

桥教案 篇9

Let’s compare these two pictures. You see, in Picture A there is a policeman and an old woman. But in Picture 2 there is a policeman and a boy. What other different things can you see? Who knows?

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